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目前，高中生或多或少有些零花钱，由于消费观不同，对待金钱的态度也不尽相同。高一某班举行了一次有关中学生消费状况调查，开展研究性学习活动。第一小组学生就本年级学生的消费情况进行了调查，主要内容如下：90%以上学生过生日都要互相宴请、购买礼物赠送。节日时98%以上同学都互送贺卡，且档次越来越高。原因是同学们都这么做，不请不送丢脸面。学生个人手中有电子词典的人达100%，手机、MP3达50%以上，电脑达3%，且电子装备呈现个性化特点。原因：“人有我必有”“人无我也有”。
第二小组收集到以下材料：金钱能买到床铺，却买不到睡眠；金钱能买到补药，却买不到健康；金钱能买到食物，却买不到胃口；金钱能买到书籍，却买不到知识。有很多东西比金钱更重要，如高尚的人格、真诚的友谊、亲情等，都是金钱买不来的。
结合材料，运用所学知识，为第一小组的报告拟定一个适合的题目。
