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部编版： 必修1 中国特色社会主义
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  • 1． 走中国特色社会主义文化发展道路,是建设社会主义文化强国的必由之路,其决定因素是（  ）

    ①党的方针政策 ②我国的社会制度

    ③人民群众的根本意愿 ④增强国家文化软实力的现实需要
    A: ①②③
    B: ①③④
    C: ②③④
    D: ①②④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：开创中国特色社会主义的新篇章练习（一）
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  • 2． 中国特色社会主义文化发展道路是在党的十六大、十七大和科学发展观指导下总结实践经验而提出的,是中国特色社会主义道路在文化发展领域的具体体现。十八大报告提出,建设社会主义文化强国,必须走中国特色社会主义文化发展道路。从文化生活的角度看,这一要求是由　　　决定的。（  ）

    ①我国社会制度、发展道路和党的性质

    ②继承和创新中华民族优秀历史文化的要求

    ③我国文化自身发展规律和人民群众的根本意愿

    ④增强国家文化软实力的现实需要
    A: ①
    B: ①②
    C: ①②③
    D: ①②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：开创中国特色社会主义的新篇章练习（一）
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  • 3． “十一五”期间,安徽省委、省政府拿出“真金白银”支持文化建设,加大文化投入力度。使覆盖城乡、惠及全民的公共文化服务体系日益完善。文化惠民工程让城乡百姓的生活更加精彩。公共文化服务体系建设有利于（  ）

    ①建设和谐文化,培育文明风尚　 ②保障人们基本文化权益　③加强以集体主义为核心的思想道德建设　④保持和发扬传统文化
    A: ①②
    B: ①③
    C: ②③
    D: ②④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：公民道德建设的内容和要求练习（二）
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  • 4． “十一五”期间，安徽省委、省政府拿出“真金白银”支持文化建设，加大文化投入力度，使覆盖城乡、惠及全民的公共文化服务体系日益完善。文化惠民工程让城乡百姓的生活更加精彩。公共文化服务体系建设有利于（  ）

    ①建设和谐文化，培育文明风尚 ②保障人们的基本文化权益

    ③加强以集体主义为核心的思想道德建设 ④保持和发扬传统文化
    A: ①②
    B: ①③
    C: ②③
    D: ②④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：公民道德建设的内容和要求练习（二）
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  • 5． 在发展社会主义市场经济的条件下，许多文化产品要通过市场实现价值，但文艺不能当市场的奴隶，优秀的文艺作品，最好是既能在思想上、艺术上取得成功，又能在市场上受到欢迎。这要求我们发展文化产品（  ）

    ①要坚持经济效益和社会效益相结合，把社会效益放在首位

    ②坚持市场价值与社会价值相结合，市场价值始终服从社会价值

    ③避免文化产业化，有效防止文艺创作方面存在质量低下低俗、千篇一律的现象 ④把尊重文化发展规律、市场机制与满足人民的根本利益相结合
    A: ①②
    B: ③④
    C: ②③
    D: ①④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：个人价值与社会价值的统一练习
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  • 6． 目前，中国人口老龄化日趋发展，农业富余劳动力减少，要素的驱动力减弱。因此要打造中国经济升级版，必须推动“人口红利”向“人才红利”转变。从文化生活的角度看，国家应做到（  ）

    ①建设社会主义文化强国，培育“四有”公民

    ②弘扬和培育民族精神，树立文化自觉与自信

    ③大力发展教育科技事业，实施人才强国战略

    ④追求更高思想道德修养，促进科学文化修养
    A: ①③
    B: ②④
    C: ②③
    D: ①④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：弘扬和培育民族精神的途径和意义练习
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  • 7． 人气爆棚的亲子节目《爸爸去哪儿》并非“零差评”。批评者认为，节目同样是从韩国购买版权，缺乏原创品牌，过度依赖“拿来主义”。这警示我们，对待外来文化需要（  ）
    A: 推陈出新，革故鼎新
    B: 面向世界，博采众长
    C: 以我为主，善于创新
    D: 取长补短，相互借鉴
    难度： 中等 题型:常考题 来源：创新与借鉴、融合的关系练习
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  • 8． 一位中国诗人的作品陆续发表后，读者感受到，惠特曼的热情奔放、泰戈尔的清新淡雅和歌德的反叛不羁，都影响了这位诗人的创作。这说明文艺创作（  ）
    A: 可以从不同国家文化中获得有益滋养
    B: 必须深深植根于优秀的传统文化之中
    C: 以借鉴外来民族的文化为源泉和动力
    D: 只有符合国际口味才能赢得理解尊重
    难度： 中等 题型:常考题 来源：创新与借鉴、融合的关系练习
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  • 9． 不同民族特色的文化好似各种不同的美食，经过人们的调制，最终带有新的风味、新的特质。这里的“调制”指的是（  ）

    ①不同民族文化完全相互交融为一体 ②学习和吸收各民族的优秀文化成果

    ③在社会实践的基础上改造传统文化 ④在交流和借鉴的基础上创造新文化
    A: ①③
    B: ②④
    C: ②③
    D: ①④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：创新与借鉴、融合的关系练习
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  • 10． 莫言用国际普遍接受的方式讲“中国故事”，将“魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起”，进而赢得世界认可。这启示我们（  ）
    A: 要正确处理经济和文化的关系
    B: 正确处理民族文化与世界文化的关系
    C: 要学习和借鉴其他民族一切成果
    D: 正确处理文化产业与文化事业的关系
    难度： 中等 题型:常考题 来源：创新与借鉴、融合的关系练习
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