当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 必修1 中国特色社会主义
题型
难度
年份
  • 1. 中国珠算项目被列入人类非物质文化遗产名录,这表明(   )

    ①我们应该树立高度的文化自觉与文化自信

    ②传统文化对社会发展起促进作用

    ③珠算是人类共同的文化财富

    ④中华文化内容十分丰富,各具特色

    A: ③④
    B: ①③
    C: ②④
    D: ①②
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版政治必修3第二单元第三课第一节世界文化的多样性同步训练
  • 2. 龙是中华民族的象征,是中国文化的象征,更是凝聚中华民族情感的媒介。在世界的任何一个有中国人的角落,龙都是中国人之间最亲切的身份认同。而能集中展示民族文化、集中表达民族情感的是(    )
    A: 种类繁多的体育运动项目
    B: 庆祝民族节日
    C: 民族的文化遗产
    D: 民族的语言文字
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版政治必修3第二单元第三课第一节世界文化的多样性同步训练
  • 3. 嵩山论坛 “华夏历史文明传承创新”系列讲座开讲。新加坡国立大学特级教授兼东亚研究所主席、香港大学前校长王赓武指出:没有文化的根,海外华人也会不自信。这启示我们(   )

    A: 民族文化是民族身份的重要标志
    B: 民族文化是维系民族生存与发展的精神纽带
    C: 尊重文化多样性,首先要尊重自己的民族文化,培育好、发展好本民族文化
    D: 必须遵循各民族文化一律平等的原则
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版政治必修3第二单元第三课第一节世界文化的多样性同步训练
  • 4. “苏州月·中华情”——2014年中央电视台中秋晚会在苏州太湖之滨举办,人们看晚会、吃月饼、赏月,家人团聚,其乐融融。据说中秋一词,最早见于《周礼》,唐朝初年,中秋节成为固定节日,盛行始于宋朝,至明清时,已与元旦齐名,成为我国的主要节日之一。由此可见(     )

    ①民族节日是一个民族历史文化的长期积淀

    ②民族节日是历史文化成就的重要标志

    ③中华文化内容丰富,各民族文化异彩纷呈

    ④中华文化源远流长,传统习俗有持久影响

    A: ①④
    B: ①③
    C: ②③
    D: ②④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版政治必修3第二单元第三课第一节世界文化的多样性同步训练
  • 5. 下面四幅图分别是丹麦、美国、埃及、中国人民引以为豪的文化符号。这四幅图充分说明(     )

    ①各民族文化都是世界文化中不可或缺的色彩            

    ②文化的多样性是民族文化的多样性

    ③世界文化是由不同民族和国家的文化共同构成的        

    ④各民族文化存在差异

    A: ①②③④
    B: ②③④
    C: ①③④
    D: ①②④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版政治必修3第二单元第三课第一节世界文化的多样性同步训练
  • 6. 近年来,我国在世界许多国家成功举办了“中国文化周”、“中国文化月”、“中国文化年”等活动,受到普遍欢迎。假如你看到了反映我国文化走向世界的成就展后,要求你写一篇观后感,需要确定一组体现符合我国对外文化交流的政策或主张的关键词。你认为下列各组中最准确的一组是(     )
    A: 相互借鉴 加强融合 维护我国文化安全
    B: 和睦相处 文化渗透 提升文化软实力
    C: 尊重差异 理解个性 维护和固守传统文化
    D: 相互尊重 和睦相处 各民族文化一律平等
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版政治必修3第二单元第三课第一节世界文化的多样性同步训练
  • 7. 由首尔中国文化中心和北京市文化局共同主办的“2013年部省合作对韩文化交流年启动仪式暨北京非物质文化遗产展开幕式”在首尔中国文化中心隆重开幕。中国驻韩国大使馆公使衔参赞出席开幕式并致辞表示,希望韩国朋友们通过此次非物质文化遗产展了解北京悠久的传统文化,丰富大家对北京以及中国文化的认识。韩国文化体育观光部次官在致辞中感谢北京市文化局和首尔中国文化中心为韩国国民提供了这次可以亲身了解和感受中国珍贵文化遗产的机会,他表示韩中两国文化交流源远流长,是两国关系发展的重要组成部分。韩国文化部将一如既往加强两国的文化交流与合作,为两国关系的发展付出更大努力。
    从文化多样性的角度谈谈中韩两国进行文化交流的理论依据。
    结合所学知识谈谈我们应如何促进中韩两国文化交流?
    难度: 困难 题型:常考题 来源:人教版政治必修3第二单元第三课第二节文化在交流中传播同步训练
  • 8. 材料一:让世界了解中国

    讲好中国故事,传播好中国声音,习近平强调,要以“四个讲清楚”为内容阐释中国文化,让世界了解中国:要讲清楚我国文化发展道路是基于中国历史传统、文化积淀而选择的,适合我国国情;要讲清楚中华文化反映中华民族精神追求,为中华民发展壮大族提供丰厚滋养;要讲清楚优秀的中国传统文化,是中华民族的突出优势,是我们最深厚的软实力;要讲清楚中国特色社会主义的历史渊源和广泛基础——植根于中华文化沃土,反映国民意愿,体现时代发展。

    材料二:让中国走向世界

    中国文化走向世界,需要树立融通中外的理念:加强世界文化多样性研究,了解不同国家人民的生活方式、历史文化传统、精神需求等,善于站在人类文明发展的高度,用科学的观点、方法,讲述不同国家间共同价值观念。

    中国文化走向世界,需要科学的对外宣传:借鉴文化传播的有益经验,加强中国文化的载体建设,使中国故事、中国精神等无形的东西有形化、长久化;注意在经济交往、政治交往等方面融入中国文化元素,体现中国价值;利用互联网等多种媒体手段加强宣传。

    结合材料,运用文化多样性和文化传播的相关知识分析在对外宣传中,我国应怎样讲好中国故事,传播好中国声音?

    难度: 困难 题型:常考题 来源:人教版政治必修3第二单元第三课第二节文化在交流中传播同步训练
  • 9. 2000余年前,中国哲人老子说:“天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。”2014年4月1日,这句哲语,从欧盟总部所在国比利时的欧洲学院播向世界。当天,中国国家主席习近平在欧洲学院发表演讲,为欧洲之行画上句号。

    11天、19615公里、4个国家、90余场公开活动。无论是着改良中式服装,引诗词古文,还是谈欧洲名著,习近平11天欧洲行程,一路下来,文化味贯穿始终,在欧洲的文化之旅引爆了中华文化的世界魅力。

    请从《文化生活》角度,说明向世界阐释中华文化的意义。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:人教版政治必修3第二单元第三课第二节文化在交流中传播同步训练
  • 10. 阅读材料,回答问题

    材料一:世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化,民族文化是民族身份的重要标志。有位哲人说得好,一种声音谈不上动听,一种颜色构不成五彩,一种味道算不上佳肴,一种事物则无法比较。我们看到,不同的色彩构成最美的图画,万紫千红才会有繁花满园。“和而不同”是中国人自古尊崇的处世之道,在国际文化关系上我们应坚持“和而不同”,在经济全球化背景下更要重视文化的多样性与差异性,应提倡不同文化间的和谐共处,取长补短。

    材料二:2014中国—东盟文化交流年4月7日在北京开幕。“中国—东盟文化交流年”活动期间,中国和东盟各成员国举办了丰富多彩的文化交流活动。中方组委会各成员单位及全国文化系统报送的列入文化交流年活动框架内的项目达150多项,包括会议、演出、展览、人员培训与交流、新闻、影视、出版、体育、旅游、宗教、青年交流等层面,以及“海上丝绸之路”、海外中国文化中心活动与建设、海外“欢乐春节”等专题活动。

           结合材料一,从文化多样性的角度分析,在处理不同文化之间的关系时,我国应如何做到“和而不同”?
    结合材料二,分析举办中国—东盟文化交流年的意义。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:人教版政治必修3第二单元第三课第二节文化在交流中传播同步训练