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部编版: 必修1 中国特色社会主义
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  • 1. 我国企业家也开始出现“裸捐”,“裸捐”指的是把特定范围的个人资产全部捐出。当人离开这个世界的时候,能够把财富归还世界,是对人生的一种更为深刻的理解。这表明(   )

    ①个人选择应该与社会需要紧密结合②要在个人与社会的统一中实现价值③人生的价值只表现在对社会的贡献④人的物质贡献和精神贡献是统一的

    A: ①②
    B: ①③
    C: ②④
    D: ③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版政治必修4第四单元第十二课第三框价值的创造与实现同步训练
  • 2. “发叔”,一个亲切又富生活气息的名字。他叫吕君发,香港大学颁授的8位名誉大学院士之一。然而,这位年近八旬、头发花白的“院士”,不过是港大一名普通的后勤服务人员。“发叔院士”现象(   )

    ①彰显了劳动和奉献的价值②表明自我价值与社会价值是辩证统一的③集中体现了人是价值的享受者④体现了社会是实现个人价值的基础


    A: ①②
    B: ①③
    C: ②④
    D: ③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版政治必修4第四单元第十二课第三框价值的创造与实现同步训练
  • 3. “活着就是为了改变世界”是乔布斯的名言,他领导下的苹果公司先后推出了Macintosh计算机、iPod、iPhone、iPad等风靡全球的电子产品,深刻地改变了现代人通讯、娱乐乃至生活的方式,成为了时代的传奇。由此可见(   )

    A: 人的价值要通过创新来实现
    B: 人是价值的创造者又是价值的享受者
    C: 人的生活离不开有价值的事物
    D: 人的价值是在个人与社会的统一中实现的
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版政治必修4第四单元第十二课第三框价值的创造与实现同步训练
  • 4. 2012年10月1日,中央决定,给景海鹏、刘旺、刘洋同志颁发“航天功勋奖章”,授予“英雄航天员”荣誉称号。号召人们学习他们矢志报国的坚定信念,学习他们不畏艰难的探索精神,学习他们勇攀高峰的顽强斗志,学习他们努力在本职岗位上建功立业的坚定理想。这启示我们,实现人生价值(   )

    ①需要有顽强拼搏的精神,努力做好本职工作②需要一个人的自我奋斗,社会离开个人就不能发展③需要有坚定的理想信念,为此进行长期不懈的努力④需要发挥个人的聪明才智,充分实现自我价值

    A: ③④
    B: ①④
    C: ①③
    D: ①②
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版政治必修4第四单元第十二课第三框价值的创造与实现同步训练
  • 5. 习近平主席在给北京大学学生的回信中说:“得其大者可以兼其小,只有把人生理想融入到国家和民族的事业中,才能最终成就一番事业。”这告诉我们要(   )

    A: 大力提高科学文化素质
    B: 在砥砺自我中不断走向成功
    C: 全面提高自身道德素质
    D: 在个人与社会的统一中实现价值
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版政治必修4第四单元第十二课第三框价值的创造与实现同步训练
  • 6. 为引导高校毕业生到西部去,共青团中央和教育部等部门组织实施了“大学生志愿服务西部计划”。该计划的主要内容包括:根据西部建设和发展需要设置服务岗位;给予志愿者一定的生活补贴,并在服务期满时为其提供考研加分等优惠政策和切实有效的就业服务。这一计划的设计所体现的哲学道理是(   )

    ①集体利益和个人利益相统一②实现人生价值要发挥主观能动性③在社会实践中改造主观世界④个人理想应该与社会需要相结合

    A: ①②
    B: ①④
    C: ②③
    D: ③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版政治必修4第四单元第十二课第三框价值的创造与实现同步训练
  • 7. 有人提出“生命价值=长度×宽度”,这里的“长度”是指一个人实实在在的行动,“宽度”是指一个人的素质。这种理解的合理性在于看到了(   )

    ①实现人生价值必须充分发挥主观能动性②实现人生价值必须具备良好的社会条件③只有在实践中才能实现自己的人生价值④只要埋头实干就一定能实现自己的人生价值

    A: ①②
    B: ①③
    C: ①②③
    D: ①②③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版政治必修4第四单元第十二课第三框价值的创造与实现同步训练
  • 8. 石家庄第一医院主任医师刘琼芳是新中国培养的第一代医学大学生,她医术精湛,为上万名患者解除过病痛;她爱医院如家,将给病人看好病视为自己最大的快乐;她身患癌症30多年,仍时刻想病人所想,急病人所急,用自己的实际行动完美诠释了医德、医术和医心。刘琼芳医生的事迹表明(   )

    ①价值观对人的行为具有促进作用②站在人民的立场上才能保证价值判断和价值选择的正确性③劳动和奉献是实现人生价值的必由之路④社会提供的客观条件是人生价值的评价标准

    A: ①②
    B: ②③
    C: ③④
    D: ②④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版政治必修4第四单元第十二课第三框价值的创造与实现同步训练
  • 9. 上海奉贤区2010年度“感动奉贤”十大人物评选揭晓。评选“感动奉贤”人物(   )

    ①目的在于引导人们树立正确的人生观、价值观②为人们实现人生价值提供客观条件③引导人们明确人生的真正价值在于贡献和索取的统一④有利于人们明辨是非,作出正确的价值判断和价值选择

    A: ②④
    B: ②③
    C: ①④
    D: ①②
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版政治必修4第四单元第十二课第三框价值的创造与实现同步训练
  • 10. 2013年8月,由中央文明办主办、中国文明网承办的“我推荐、我评议身边好人”活动揭晓7月“中国好人榜”名单。这些中国好人,无论是耄耋之年的长者,还是风华正茂的青年,无论是从事高技术研究的科研攻关者,还是从事城市日常维护的清洁环卫工,他们的职业不同,事迹迥异,但他们心里始终内蕴着中华民族的传统美德,洋溢着激发人们奋发向上的精神能量。在他们的内心深处,基本的价值操守和是非标准一直存在,崇高的道德理念从未被瓦解和颠覆。他们始终恪守良知、秉持公义、坚持梦想、奉行大爱,将社会的人文关怀、人与人之间的温度展现得淋漓尽致,将社会主义核心价值观的真谛诠释得贴切感人。

    结合上述材料,请运用“实现人生价值”的有关知识,对这些中国好人予以正确评价。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版政治必修4第四单元第十二课第三框价值的创造与实现同步训练