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结合材料,运用实践和认识关系的知识,说明三位科学家的科学实验过程。
结合材料,从认识论的角度指出个别政府在生态文明建设上的错误之处。
①对既有论断的怀疑是真理发展的基础
②真理与怀疑在比较和斗争中共同发展
③任何真理都是具体的、有条件的
④任何真理都有与客观事实相符合的属性
①实践的客观物质性是发挥主观能动性的前提
②认识能力的提高是再入返回试验取得成功的根本因素
③人的认识将随着实践的深入而不断丰富完善
④科学实验活动能够检验人们认识的正误
①表明人为事物的联系无法独立于人的意识之外
②说明意识能动性的发挥能改变规律发生作用的前提条件
③基于实践活动,发挥了主体的主动性和创造性
④佐证了物质世界的可知性及人类认识的无限性
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