毛泽东指出：“在我们为中国人民解放的斗争中有各种的战线，其中也可以说有文武两个战线，这就是文化战线和军事战线。”

邓小平强调：“不论是对于满足人民精神生活多方面的需要，还是对于培养社会主义新人，对于提高整个社会的思想、文化、道德水平，文艺工作者都负有其他部门所不能代替的重要责任。”

习近平强调：“文艺事业是党和人民的重要事业；文艺战线是党和人民的重要战线。”

人们对文化作用的认识不会停止……

请结合材料，从“认识的发展”角度，说明“人们对文化作用的认识不会停止”的原因。

①认识具有无限性，追求真理永无止境

②受主客观因素的制约，人们无法达成共识

③通过实践才能检验认识的真理性

④实践不断提出新的问题，推动认识的发展

①实践是一种直接现实性活动      ②认识源于实践，对实践具有促进作用

③实践的需要推动认识发展        ④基于实践的认识发展是循环往复的

①解决现实问题比学习学科知识更重要   ②要把现实生活和学科知识有机结合

③要处理好教师与学生的主次矛盾关系   ④要统筹考虑实践活动的组织和实施

从“天下之事，一断于法”的法律思想，到“王子犯法与庶民同罪”的司法理念；从春秋时期子产铸刑鼎首次公布法律，到汉唐以来历代相沿的成文法典；从被马克思、，恩格斯称赞的古罗马《十二铜表法》，到《法国民法典》，再到现代各国的法治实践。古往今来，东方和西方，人们都在对社会治理之道进行不懈探索，都不约而同地运用法律手段来规制社会、调整行为。

法治是人类文明的重要成果之一，法治的精髓和要旨对于各国国家治理和社会治理具有普遍意义。习近平总书记指出，全面推进依法治国，建设社会主义法治国家，不能盲目照搬西方的法治经验，要扎根于中国现实，使我们的法治建设具有鲜明的中国特色、实践特色和时代特色。

①鉴于彼此都未能说服对方，这场激辩对认识的深化是无意义的

②真理是客观的，两位经济学家中只能有一位的观点包含着真理性

③真理与谬误相伴而行，对“是否需要产业政策”的争论会推动认识的发展

④事物是复杂的，认识主体是有差异的，对“是否需要产业政策”有不同认识是正常的

①社会历史性，马鹿洞人是否为全新人种仍然具有不确定性

②自觉选择性，确定马鹿洞人是否为全新人种是其最终目的

③直接现实性，科学实验也不能确认马鹿洞人是否为全新人种

④客观物质性，马鹿洞人是否为全新人种不以人的意志为转移

①各有适用的条件和范围

②其正确性无法被检验

③不应被机械地照搬套用

④会导致人们无所适从