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①学生在研学旅行中获取比书本知识更可靠的直接经验
②具有直接现实性的研学旅行能更好促进知与行的统一
③研学旅行能在超越历史条件中推动已有真理不断发展
④学生可在研学旅行的亲身实践中学习和验证书本知识
①思维与存在具有同一性
②实践的发展为人们提供日益完备的认识工具
③认识发展推动科学实验的发展
④认识活动及其成果能反作用于实践
①人们对客观事物的认识在实践中不断发展
②主观能动性的发挥程度影响真理的客观性
③人们的价值判断因客观形势的变化而不同
④事物的价值大小取决于人们对事物的评判
①实践能将观念的存在变为现实的存在
②实践是人有意识、有目的的活动
③人具有创造规律的能力
④人的意识规定科学实验的进程
①能动性 ②客观物质性 ③社会历史性 ④直接现实性
①量变和质变的统一 ②肯定和否定的统一
③个人和社会的统一 ④理论和实践的统一
①复杂多变的客观事物的本质暴露和展现有一个过程
②社会实践发展和追求真理都是一个永无止境的过程
③处于主观和客观交汇点上的实践是检验认识真理性的唯一标准
④正确认识往往要经过认识到实践再到认识的多次反复才能完成
结合材料,运用《文化生活》《生活与哲学》中的相关知识,回答下列问题:
①人的认识发展具有无限性 ②客观事物本质暴露需要有一个过程
③人的认识要受到客观条件的制约 ④人的认识发展具是循环往复的过程
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