①真理是具体的，任何真理都是主观与客观的历史的统一

②真理要超越历史条件的制约，不断丰富、发展和完善

③人类追求真理的过程并不是一帆风顺的，具有反复性

④实践是不断发展的，追求真理是一个永无止境的过程

2020年11月24日4时30分，我国长征五号遥五运载火箭成功发射探月工程嫦娥五号探测器，开启我国首次地外天体采样返回之旅。12月2日2时，经过约19小时月面工作，嫦娥五探测器顺利完成月球表面自动采样，并按预定形式将样品封装保存在上升器携带的贮存装置中。12月3日23时10分，嫦娥五号上升器成功从月面起飞，携带月球样品进入预定环月轨道，实现我国首次地外天体起飞。12月5日凌晨5时42分嫦娥五号上升器成功与轨道器和返回器组合体在月球轨道交会对接，这是我国首次实现月球轨道交会对接。接下来嫦娥五号回家路还经历了月地转移、回返分离等关键步骤。12月17日1时59分，嫦娥五号返回器携带月球样品在内蒙古四子王旗预定区域安全着陆。探月工程嫦娥五号任务圆满成功，这验证了我国从月球返回地球的技术能力和探月工程设计的正确性，也为未来的载人登月、建设月球科研站及开展深空探测奠定坚实基础。采样返回探测，将月壤等关键性样品运回地面实验室供科学家进行精准分析研究，将进一步了解月球的状态、温度、物质含量等重要信息，深化对月球形成演化的认识。

结合材料，运用《哲学与文化》中的相关知识分析说明我国嫦娥五号首次地外天体采样之旅是如何体现实践的观点的。

①探测火星获得的知识越来越具有直接现实性

②科学实验是人们改造世界最基本的实践活动

③人们对客观事物的认识受到实践水平的限制

④认识工具的不断进步延展了人类的认识器官

①人类的认识具有无限性和上升性

②发射载人飞船是具有主观能动性

③太空工作的复杂性决定了认识的反复性

④发射载人飞船的根本目的是获得关于太空的全面认识

以往中国的旅游演艺主要分成驻场演出和主题公园两种形式，但一是一般集中在城市，与山水实景关系不大，不能满足游客“人在画中”的期许；二是节目一般固定后缺乏变化，难以吸引游客重复观赏。为更好地满足游客需求，近年来，一种新型的“沉浸式”演出广受好评，该种形式提倡演出的参与性、互动性，增加沉浸式内容，改变了观演关系，并配合虚拟现实技术进一步推动了演艺效果的升级，为游客带来了更佳的视听体验。

结合材料，运用“实践与认识的关系”分析推广“沉浸式”演出的合理性。

①追求真理是一个永无止境的过程

②人的认识具有无限性和上升性

③任何真理都包含着谬误的成分

④人的认识总是不断循环往复的

2021年8月20日，航天员聂海胜、刘伯明身着中国自主研制的新一代“飞天”舱外航天服，已先后从天和核心舱节点舱成功出舱。航天员离开空间站进入太空，面临温差、高压、强辐射等一系列考验，这就需要有多层设计的舱外航天服的有效防护。我国研发的第一代“飞天服”有6层防护结构。航天工程师从小龙虾身上获得灵感，经过反复的设计和实验，“飞天”舱外服关节处设计了类似虾尾鳞片的层叠结构，让航天服严格保证气密性的同时使关节活动更为灵活。

正是因为有了第一代“飞天服”的经验，以及航天员的实际体验效果，我们才能对第二代航天服进行优化设计。新一代飞天舱外航天服无论是原材料、设计，还是确定实验方案、验证总结再改进，都是自主研发。与第一代“飞天服”相比，它的安全可靠性更高，支持舱外活动的时间更久，使用寿命也更长，而最核心也是研发团队一直孜孜不倦追求突破的，就是如何让舱外航天服穿在身上更加舒适。

结合材料，请回答我国“飞天”舱外航天服的研发设计过程是如何体现实践与认识的关系的。

 根据飞行任务规划，中国空间站工程分为关键技术验证，建造和运营分3个阶段实施，其中关键技术验证阶段安排了长征五号B运载火箭首飞、天和一号试验核心舱、神舟飞船、天舟飞船等6次飞行任务;建造阶段安排了问天舱、梦天舱、神舟飞船、天舟飞船等6次飞行任务。 

 2021年6月17日，中国航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波乘神舟十二号载人飞船前往空间 站，顺利进驻天和核心舱，这标志着中国人首次进入自己的空间站，是中国载人航天工程的又一个里程碑，这背后是全国100多个研究院所、3000多个协作单位和数十万工作人员近几十年的团结协作和辛勤付出。2003年，我国神舟五号载人飞船发射升空，杨利伟成为我国第一位进入太空的航天员。在发射过程中，火箭和飞船产生了共振，震得杨利伟的五脏六腑都要碎了，在痛苦的极点，他以为自己要牺牲了。杨利伟安全返回后，工作人员分析这种情况，认为飞船共振主要来自火箭的振动，通过改进技术工艺，最终解决了问题。2005年，执行神舟六号飞行任务的聂海胜 说：“我们乘坐的火箭、飞船都非常舒适，几乎感觉不到振动。”中国航天人不断解决问题、完善相关的航天系统，推进我国航天事业不断向前发展。 

 我国载人航天工程不断取得新成就反映了对航天活动认识深化的过程。结合材料，运用追求真理是一个过程的知识加以分析。