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①不同事物有不同的矛盾
②人们可以利用规律为人类谋福利
③事物的联系是具体的有条件的
④认识是主体对客体能动的反映
①无所不备,则无所不寡----集中力量抓主要矛盾
②尽信书,则不如无书—-发挥科学理论的指导作用
③见贤思齐焉,见不贤而内自省也—-正确发挥意识的能动作用
④九仞之积,犹亏一篑之功——要坚信前途是光明的,准备走曲折的路
①矛盾双方是相反相成的
②矛盾的斗争性促进事物的发展
③矛盾是事物发展的源泉和动力
④矛盾的斗争性向矛盾的同一性转化
①犯了形而上学的错误
②没有抓住事物发展的主要矛盾
③没有用统一的标准来评价马和牛的能力
④用主体的同一标准评判不同事物的价值
①事物之间都是由联系的
②人们可以根据事物固有联系建立新联系
③联系是普遍的,具体的,无条件的
④事物之间相互联系构成了事物变化发展
①旧事物总是顽强抵抗和极力扼杀新事物
②一切事物的存在和发展都是有条件的
③内部矛盾是事物变化发展的根本原因
④矛盾的普遍性通过特殊性表现出来
①实践是推动认识变化发展的唯一途径
②事物的发展是一个螺旋式上升的过程
③同一事物在发展不同阶段有不同矛盾
④事物发展都是前进性与曲折性的统一
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