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部编版： 必修1 中国特色社会主义
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  • 1． 两岸领导人习近平、马英九于2015年11月7日在新加坡实现历史性会面。曾几何时，台海阴云密布，两岸军事对峙。2008年以来，两岸关系不断加强交流，走上和平发展道路。正因为有了这7年的积累，两岸双方才能迈出今天这历史性的一步。这进一步佐证了（  ）

    ①事物发展的状态是前进性与曲折性的统一

    ②没有渐进的量的积累，任何质变都不会发生

    ③只要坚持不懈努力，就能改变事物变化的必然趋势

    ④联系构成了事物的运动，引起了事物的变化和发展
    A: ①③
    B: ①④
    C: ②④
    D: ③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：发展的前进性和曲折性练习
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  • 2． 关注民生、保障民生、改善民生，事关建设和谐社会的全局。政府抓住和解决现阶段这一凸显的主要问题，体现的哲学道理是（  ）
    A: 恰当处理次要矛盾
    B: 看问题要分清主流和支流
    C: 善于解决主要矛盾
    D: 量变与质变的辩证关系
    难度： 中等 题型:常考题 来源：发展的量变与质变状态练习
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  • 3． 如果我们把“道路”一词拆分为两个方面，将“道”比作“人生的大方向和趋势”，把“路”比作“生活的途经”，那么下面关于这两者关系的说法正确的是（   ）

    ①“道”和“路”体现了共性与个性的统一

    ②“道”和“路”体现了整体与局部的统一

    ③“道”和“路”体现了量变与质变的统一

    ④“道”和“路”体现了前进性与曲折性的统一
    A: ①④
    B: ①②
    C: ③④
    D: ②③
    难度： 中等 题型:常考题 来源：发展的量变与质变状态练习
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  • 4． 唐诗《泾溪》“泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾履人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。”据此回答下面的题。
    这首唐诗所包含的哲学道理主要是（   ）

    下列成语与材料中唐诗的哲学内涵相一致的是（   ）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：发展的量变与质变状态练习
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  • 5． 改革就是体制变革、结构变动、利益调整的过程，有时难免“伤筋动骨”。尤其是当前我国改革进入了深水区和攻坚期，重要领域和关键环节的改革矛盾更多、困难更大，牵一发而动全身。材料体现的唯物辩证法的观点有（   ）

    ①发展的前进性与曲折性的统一②把握整体和部分的联系

    ③发展的量变与质变的统一④矛盾的普遍性与特殊性相结合
    A: ①②
    B: ③④
    C: ②③
    D: ①④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：发展的量变与质变状态练习
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  • 6． 曹雪芹《红楼梦》“批阅十载，增删五次”；司马迁隐忍半身，字字饱蘸血泪，仅为一部《史记》。材料给我们的启示是（  ）
    A: 量变必然引起质变
    B: 曲折性是事物发展的必然过程
    C: 质变要通过量的积累才能实现
    D: 事物发展是量变与质变的循环往复
    难度： 中等 题型:常考题 来源：发展的量变与质变状态练习
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  • 7． 2014年7月15日，习近平主席出席金砖国家领导人第六次会晤致开场白时说，大鹏之动，非一羽之轻；骐骥之速，非一足之力。这启示我们，想问题、办事情要正确处理好（   ）
    A:    物质和运动的关系
    B: 整体和部分的关系
    C: 量变与质变的关系
    D: 两点与重点的关系
    难度： 中等 题型:常考题 来源：发展的量变与质变状态练习
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  • 8． 福建东山县老书记谷文昌默默无闻地带领当地干部群众，在沿海建成了一道惠及子孙后代的防护林，而在老百姓的心中树起的，是一座不朽的丰碑。党员干部要多做埋头苦干的实事，不求急功近利的“显绩”，更多创造泽被后人的“潜绩”。这里的“潜”与“显”

    ①是同一关系，“潜”是“显”的结果，“显”是“潜”的基础②是对立关系，二者存在相互排斥、相互分离的趋势③蕴含着量变与质变的辩证关系，做工作需要脚踏实地，重视积累④是相对的、可以相互转化的，干部的“潜绩”也是最大的“显绩”（   ）
    A: ①②
    B: ①③
    C: ②③
    D: ③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：发展的量变与质变状态练习
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  • 9． 中国与东盟的合作越来越密切。与东盟五国相比，中国在石油等能源密集型产业的比较劣势越来越明显，在电子通讯等资本和技术密集型产业的比较劣势逐年消失，在农产品和服装加工等劳动密集型产业具有比较强的比较优势，这一分析（   ）

    ①抓住了中国与东盟经济的主要矛盾

    ②认识到了中国与东盟经济的特殊性

    ③坚持了在事物的统一中把握对立

    ④遵循了事物发展的量变与质变规律
    A: ①②
    B: ②③
    C: ①④
    D: ③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：发展的量变与质变状态练习
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  • 10． 梁启超在《少年中国说》中写到：“少年智则国智，少年强则国强。”“全民阅读”，更应该从娃娃抓起。阅读是一种习惯，也是个人终其一生的生活方式。习惯的培养，应当从小做起。少年阶段，人的好奇心强，求知欲强，记忆力好，这正是获取知识的绝佳时期。这体现的哲学道理有（   ）

    ①量变与质变中把握静止与统一 ②办事情要善于抓住事物的主要矛盾

    ③世界是一个普遍联系的有机体④想问题要看清事物矛盾的主要方面
    A: ①④
    B: ②③
    C: ③④
    D: ①②
    难度： 中等 题型:常考题 来源：发展的量变与质变状态练习
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