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部编版: 必修1 中国特色社会主义
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  • 1. 2020年9月17日,习近平在湖南省长沙市听取基层干部群众代表对“十四五”规划编制的意见和建议。他强调五年规划编制涉及经济社会发展方方面面,同人民群众生产生活息息相关,需要把加强顶层设计和坚持问计于民统一起来,鼓励广大人民群众和社会各界以各种方式建言献策,推动“十四五”规划编制顺应人民意愿、符合人民所思所盼。这体现的辩证法道理是(   )

    ①自在事物的联系是客观的,但人为事物的联系是主观的

    ②要树立全局观念,寻求实现整体最优目标的合理方案

    ③统筹湖南规划编制全局可以实现国家整体的最优目标

    ④要着眼于事物的整体性,把各个部分联系起来统筹考虑

    A: ①②
    B: ③④
    C: ①③
    D: ②④
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广东省2021年高考政治模拟预测卷
  • 2. 下图漫画蕴含的哲理是(   )

    A: 人为事物的联系是按人的意愿建立的
    B: 矛盾的斗争性和同一性是相互转化的
    C: 事物的发展是前进性与曲折性的统一
    D: 要善于把握事物存在发展的各种条件
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:福建省福州市2021届高三下学期政治3月质量检测(一模)试卷
  • 3. “在危机中育先机、于变局中开新局”,这是党中央在科学把握我国发展环境深刻复杂变化的基础上,对开创中国特色社会主义事业新局面提出的重大战略要求。这一要求启示我们要(   )
    A: 解放思想,从创新思维出发谋求国家发展
    B: 因势利导,在斗争性中把握矛盾的同一性
    C: 创造条件,推动矛盾斗争性向同一性转化
    D: 开拓创新,通过实践建立自在事物的联系
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:北京市石景山区2021届高三政治一模试卷
  • 4. 新冠肺炎疫情触发对人与自然关系的深刻反思。只有坚持人与自然和谐共生,坚持全球合作应对气候变化,推进全球气候治理体系向更加公平合理、合作共赢的方向迈进,才能实现可持续发展的未来。从哲学角度看,下列做法有利于构建公平合理的全球气候治理体系的是(   )

    ①树立全局观念,世界各国形成积极应对气候变化的合力

    ②倡导和而不同,允许各国寻找适合实际国情的应对之策

    ③坚持统筹兼顾,既解决当下矛盾又推动全球生态持续发展

    ④转变治理观念,用人类命运共同体理念决定全球气候治理

    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ①③④
    D: ②③④
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:北京市石景山区2021届高三政治一模试卷
  • 5. “十三五”以来,北京市立足首都城市战略定位,落实生态文明建设理念,实现高质量发展与生态文明建设有机统一,人民美好生活的绿色底蕴更浓更厚。

    “蓝天获得感”日益增强,北京市大气环境中细颗粒物PM2.5明显降低,2020年北京市优良天数为276天,较上年增加36天,重污染日为0。

    “留白增绿”提高宜居指数,2021年北京计划新增造林绿化面积16万亩、新增城市绿地400公顷,恢复建设湿地1000公顷,全市森林覆盖率达到44.6%,人均公园绿地面积达到16.6平方米。

    乡村振兴绿意浓,北京深入把握“大城市小农业”的市情和乡村发展规律,扎实推进实施乡村振兴战略,推动资源全面节约和循环利用,农业生态服务价值从9431亿元提高到10769亿元。

    请从哲学角度,分析生态文明建设理念与人民美好生活需要的关系。

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:北京市平谷区2021届高三政治一模试卷
  • 6. “接诉即办”以北京“12345”市民服务热线为依托,畅通群众诉求表达渠道,真正为群众排忧解难,通过自上而下、自下而上和横向协同的努力,形成一种简约高效的组织体系,补上了服务群众的“最后一公里”,也为破解超大城市基层社会治理难题提供了可资借鉴的经验。“接诉即办”的工作机制(   )

    A: 坚持从北京市民的实际需求出发,做到客观与主观的统一
    B: 为城市基层治理提供新模式,表明普遍性寓于特殊性之中
    C: 坚持系统优化的方法,立足局部从局部着眼寻求最优目标
    D: 坚持用联系观点看问题,说明任何事物之间都是有联系的
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:北京市平谷区2021届高三政治一模试卷
  • 7. 2020年10月29日,党的十九届五中全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》。顶层设计与问计于民相统一,是本次文件起草最鲜明的特点。顶层设计要有自上而下的战略定力,问计于民要有自下而土的强大动力。两者的统一,则需要不断进行自上而下和自下而上充分、有效、及时的互动。这说明(   )

    ①同一矛盾的两个不同方面各有其特殊性

    ②同一性寓于斗争性之中,并为斗争性所制约

    ③承认矛盾的特殊性是坚持唯物辩证法的前提

    ④矛盾双方对立又统一,推动事物运动变化、发展

    A: ①②
    B: ①④
    C: ②③
    D: ③④
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:安徽省淮北市2021届高三下学期政治3月第一次模拟考试试卷
  • 8. 阅读材料,完成下列要求。

    2020年是全面建成小康社会目标实现之年,也是脱贫攻坚收官之年。

    材料一:在国家的长期帮扶下,某村在几年前退出了贫困村行列。然而,由于过渡依赖“输血”扶贫,部分贫困户在“摘帽”后不久又返贫。基于此,该村转变思路,利用脱贫补助资金因地制宜培育菌菇产业,采用“公司+合作社+贫困户”的模式,实现利益共享。同时开展产业技能培训,培育创业致富带头人,通过新民风建设引导贫困户摒弃“等靠要”思想,提高自力更生、艰苦奋斗的意识。通过努力,该村构建了稳定脱贫长效机制,激发了贫困户的内生动力,增强了自我“造血”功能,实现了脱贫不返贫。

    材料二:2020年11月23日,随着贵州省宣布全省贫困县全部脱贫,我国832个国家级贫困县全部脱贫摘帽。消除贫困,自古以来就是中华民族梦寐以求的理想,也是人类社会的共同追求。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民,把脱贫攻坚摆在治国理政的突出位置。经过8年持续奋斗,我们如期完成了新时代脱贫攻坚目标任务,现行标准下农村贫困人口全部脱贫,贫困县全部摘帽,消除了绝对贫困和区域性整体贫困,近1亿贫困人口实现脱贫,取得了令全世界刮目相看的重大胜利。

    结合材料一,运用联系的多样性原理,分析该村扶贫工作思路转变的正确性。
    结合材料二,运用认识社会与价值选择的有关知识,谈谈为什么党和国家高度重视脱贫攻坚?
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:安徽省定远县育才学校2021届高三下学期文科综合政治第一次模拟考试(3月)试卷
  • 9. 2020年底,教育部制定颁布的《中小学教育惩戒规则(试行)》指出,在确有必要的情况下,学校、教师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒。《规则》同时强调,教育惩戒与体罚和变相体罚是不同性质的行为,明确禁止七类不当教育行为,划定教师行为红线。由此可见 (   )

    ①矛盾双方之间既相互依赖、又相互贯通

    ②主次矛盾之间既相互对立、又相互统一

    ③具体问题具体分析是人们正确解决矛盾的关键

    ④矛盾同一性和斗争性之间是相互连接和转化的

    A: ①②
    B: ①③
    C: ②④
    D: ③④
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:安徽省定远县育才学校2021届高三下学期文科综合政治第一次模拟考试(3月)试卷
  • 10. 我国探月工程自2004年1月立项并正式启动以来,已连续成功实施嫦娥一号、嫦娥二号、嫦娥三号、再入返回飞行试验和嫦娥四号等五次任务。从立项到发射,经历了近10年的艰辛奋斗和不断创新,获得了航天技术的巨大突破,为嫦娥五号任务的顺利完成提供了坚实的技术支撑。嫦娥五号任务完美成功,标志着中国掌握了地月往返技术,为将来中国对

    其他星体的探测打下了牢固根基。这告诉我们(   )

    ①事物的发展是从量变开始,量变是质变的必要准备

    ②量变达到一定程度自然引起质变,质变是自然结果

    ③从量变到质变的转化,发挥主观能动性是前提基础

    ④谁在创新上先行一步,谁就拥有引领发展的主动权

    A: ①②
    B: ②③
    C: ①④
    D: ③④
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:安徽省蚌埠市2021届高三下学期政治3月第三次教学质量检查考试(三模)试卷