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部编版: 必修1 中国特色社会主义
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  • 1. 2015年9月,美国航天局科学家展示了他们所谓的迄今为止有关火星上存在水的最确凿证据:随季节变化的条纹状含盐流水痕迹。科学家还能够探测到浸满水的高氯酸盐分子的存在。这一发现使火星上存在生物的可能性变得更大了。这些发现进一步证明了(    )

    ①事物总是在运动变化发展中不断自己暴露和展现其本质

    ②思维和存在具有同一性

    ③世界的真正统一性就在于它的物质性

    ④矛盾的普遍性和特殊性相互联结,矛盾的特殊性寓于普遍性之中

    A: ①②
    B: ②③
    C: ①④
    D: ③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版高中政治必修四2.4探究世界的本质同步练习
  • 2. “十二五”期间,针对需求不足矛盾,很多政策重点在需求侧发力,政府采用了“西医”治疗,对于当时经济稳增长确实发挥了效果。但随着经济发展进入新常态,市场需求结构的变化,亟需供给体系跟进调整,这时候就轮到“供给侧改革”这一剂中医良药发挥功效。可见,未来我国推进新一轮经济改革,要防止对“西医”过度依赖,采用“中医为主、西医配合”供给管理和需求管理相结合的综合疗法。“供给侧改革”不仅是对眼下中国宏观经济的一剂对症良 药,对于普通老百姓来说,也意味着未来更多的实惠和便利。

    结合材料,从辩证唯物论的角度分析我国的上述举措。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版高中政治必修四2.4探究世界的本质同步练习
  • 3. 在第八届夏季达沃斯论坛上,李克强总理说:“中国还是一个发展中国家,必须始终坚持经济建设为中心。发展是硬道理,是解决一切问题的根本。经济发展的方式不转变不行,经济发展不适度不行。当然,我们所说的发展,是就业和收入增加的发展,是质量效益提高和节能环保的发展,也就是符合经济规律、社会规律的科学发展。”

    根据材料,运用辩证唯物主义相关知识,分析如何实现中国经济的科学发展。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版高中政治必修四2.4探究世界的本质同步练习
  • 4. “供给侧改革”概念一提出,注定将成为中国经济领域最火热的词汇。可以预见,中国经济改革将迎来一次不小的变化。

    材料一:当前,我国经济进入新常态,经济下行压力加剧,企业投资荽缩,块乏活力,国民消费品供需正面临着严重的结构性失衡:一方面,衣服鞋帽玩具等传统的中低端消费品供给严重过剩,价格持续下滑;另一方面,高品质消费品供给不足,中国居民在海外疯狂扫货。

    材料二:“十二五”期间,针对需求不足矛盾,很多政策重点在需求侧发力,对于当时经济稳增长确实发挥了效果。但随着经济发展进入新常态,市场需求结构的变化,亟需供给体系跟进调整,这时候就轮到“供给侧改革”发挥功效。未来我国推进新一轮经济改革,要防止需求侧过度依赖,采用供给管理和需求管理相结合的综合疗法,在适度扩大总需求的同时加强供给侧改革,这不仅是对眼下中国宏观经济的一剂对症良药,对于普通老百姓来说,也意味着未来更多的实惠和便利。

    材料三:“供给侧改革”是从供给、生产端入手,将发展方向锁定新兴领域、创新领域,创造新的经济增长点。当下供给侧存在如下问题:面向低收入群体为主的供给体系,没有及时跟上国内中等收入群体迅速扩大而变化了的消费结抅;供给体系满足多样化、个性化消费的能力相对比较差;有些产业的发展已经到了资源环境承载能力的峰值;企业生产经营成本提高过快,削弱了企业特别是实体经济企业的盈利能力等等。

    结合材料一和二,从辩证唯物论的角度,分析我国“供给侧改革”的科学性。

    结合材料三,针对供给侧存在的问题,从唯物辩证法的角度为供给侧改革提出方法论建议。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:人教版高中政治必修四2.4探究世界的本质同步练习
  • 5. “水停百日生虫,人闲百日生病”启示我们(  )

    A: 物质的唯一特性是客观实在性
    B: 运动是物质固有的根本属性和存在方式
    C: 物质是运动的承担者
    D: 物质运动是有规律的
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版高中政治必修四2.4探究世界的本质同步练习
  • 6. “问渠哪得清如水?为有源头活水来。”朱熹的这一诗句主要表明(  )

    ①物质是运动的根本属性                   

    ②运动是物质的存在方式

    ③离开运动谈物质会陷入唯心主义错误       

    ④运动与静止是辩证统一的 

    A: ①②
    B: ①③
    C: ②④
    D: ③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版高中政治必修四2.4探究世界的本质同步练习
  • 7. 南宁至防城港、桂林、梧州等多条高铁的投入运营,告诉我们 (  )

    A: 自然界是永恒不变的
    B: 规律的存在和发生作用是客观的
    C: 人在规律面前是无能为力的
    D: 人可以利用规律造福社会
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版高中政治必修四2.4探究世界的本质同步练习
  • 8. 在哲学讨论课上一位同学说“物质是永恒的”,另一位同学说“一切事物都是有生有灭的”。这两种说法并不矛盾,是因为他们所说的“物质”和“事物”是   (  )   

    ①抽象与具体的关系      ②共性和个性的关系 

    ③客观与主观的关系      ④存在与思维的关系

    A: ①②
    B: ①③
    C: ②④
    D: ③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版高中政治必修四2.4探究世界的本质同步练习
  • 9. 市场决定资源配置是市场经济的一般规律。健全社会主义市场经济体制必须遵循这一规律,着力解决市场体系不完善、政府干预过多和监管不到位等问题。这样的世界观依据是(  )

    A: 人类可以创造规律
    B: 规律是客观的                                         
    C: 人们要按规律办事
    D: 人们可以改造规律
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版高中政治必修四2.4探究世界的本质同步练习
  • 10. 荀子曰;“天有常道矣,地有常数矣,君子有常体矣。”下列诗句中与此寓意相近的是(   )

    A: 会当凌绝顶,一览众山小(唐,杜甫)
    B: 草木本无意,荣枯自有时(唐,孟浩然)
    C: 两句三年得,一吟双泪流(唐,贾岛)
    D: 蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽(南北朝,王维)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版高中政治必修四2.4探究世界的本质同步练习