①源于人们对经济社会变化的认识不断深化

②体现了人们对社会变迁的认识永无止境

③启示我们要做到主观与客观具体的历史的统一

④说明社会发展的规律随着时代的变化发生了改变

①“二十四节气”是对古代社会生活的概括和总结

②“二十四节气”是劳动人民智慧的结晶，体现意识的主动创造性

③“二十四节气”彰显了中国人自然观的独特性及其实践活动的丰富性

④“二十四节气”是古代中国劳动人民建立的人与自然的具体联系

①勇于拼搏和超越，一切随着时间、条件、地点为转移

②善于追问和思考，摆脱客观规律的制约

③敢于质疑和探索，用新的创意证明自己理念的正确性

④勤于实践和创造，用实际行动成就梦想

近年来，国内史学界围绕中国抗日战争的开端问题，展开了相当规模的讨论，主要是针对八年抗战的说法，提出了十四年抗战的概念。“十四年抗战”是指从1931年“九一八事变”算起至1945年8月日本无奈件投降。2017年1月10曰，教育部作出规定，在教材中要落实“十四年抗战概念”的精神，确保树立并突出十四年抗战概念。这对于深入、客观、全面地认识抗日战争，让人们记住历史、，不忘国耻，维护世界的和平与安全具有重大意义。

运用“探索世界与追求真理”的知识，分析在教材中落实使用“十四年抗战概念”的理论依据。

结合材料，分析我国“社会主要矛盾转化”的认识，是如何体现“一切从实际出发，实事求是”的？

①蛹化蝶

②天行健，君子以自强不息

③沉舟则畔千帆过，病树前头万木春

④人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

①应尊重规律的客观性，按规律办事         
②应发挥主观能动性，创造新的规律

③要尊重自然、保护自然，与自然和谐共处   
④要利用规律，治理污染造福人类