新冠肺炎疫情暴发后,我国开始积极应对。政府采取了一系列措施,如建议在社交活动中戴口罩并保持一定距离,在疫情严重的地区停产停工,加大对医疗行业的人力和资金支持力度等。广大医务工作者则积极探索已有药物在治疗新冠肺炎方面的作用,同时还积极研发疫苗。经过一段时间的努力,我国的新冠肺炎疫情防控取得了明显成效。

结合材料，运用规律的有关知识，分析疫情爆发给我们的警示以及我国积极防控新冠肺炎疫情体现的哲学道理。

①运动是无条件的、绝对的        ②静止是有条件的、相对的

③运动是物质的唯一特性和存在方式④物质是运动的物质，物质离不开运动

①优秀艺术作品总是要反映时代要求和实践需要

②主体的知识和审美观对艺术创作有深刻影响

③艺术作品表达的是创作主体的理想与情感，不具有客观内容

④审美标准具有客观性，艺术作品的价值不因时代变化而改变

“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。”面对沧桑巨变，传承者怎样才能把古人与今人、彼时与此时的距离尽可能地缩短，从而创造无障碍传递、有兴趣接受的适宜环境和氛围？《中国诗词大会》运用“生活化”的方式，将传承的手段与具体时代紧密结合，充分赋予其时代内涵、生活气息，使其与当代文化相适应、与现代社会相协调，让“李杜诗篇”具备适宜的“时代口感”，使人们对中国诗词文化产生了浓厚的兴趣。

该电视节目的“火”，实际上折射出社会大众对传统文化的强烈渴求。央视《中国诗词大会》改变了以往文化宣传高高在上的姿态，而是创新形式、寓教于乐，让传统文化与生活紧密结合，润物无声地令传统文化获得了当代观众的认可，让人们在生活中感受到诗词的美好。

结合材料，运用意识能动作用的知识，说明我们崇尚英雄、学习英雄，传承英雄精神的依据。

材料   70年风雨兼程，70年春华秋实。新中国成立70年来，在党的坚强领导下，中国教育面貌焕然一新，取得举世瞩目的成就。习近平总书记强调，新时代新形势，改革开放和社会主义现代化建设、促进人的全面发展和社会全面进步对教育和学习提出了新的更高的要求。我们要抓住机遇、超前布局，以更高远的历史站位、更宽广的国际视野、更深邃的战略眼光，对加快推进教育现代化、建设教育强国作出总体部署和战略设计，积极改进教学方法与形式，不断使教育同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合、同我国综合国力和国际地位相匹配。

运用辩证唯物论的有关知识，说明新时代新形势下应如何推动我国教育事业的发展？

①人与自然本应是血肉融合的整体关系   ②人类的破坏性活动使自然界失去了客观性

③人类社会是物质世界长期发展的产物   ④自然界是客观的，有其自身固有的规律

①意识活动具有目的性             ②意识是物质世界发展产物

③意识活动具有直接现实性         ④意识活动具有主动创造性

①把握事物的本质和规律，人们可以推测未来

②意识的主动创造性是人能够认识世界的重要条件

③开展同一类型的实践活动，人们就能获得相同的认识

④获得对天体运行的规律性认识是为了探测火星

①认识规律就能达到改造世界的目的

②掌握和尊重规律才能避免主观盲动

③根据规律特点利用规律才能造福人类

④按规律办事就不能改变其发生作用的条件和形式