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部编版： 必修1 中国特色社会主义
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  • 1． 古代人把日全食称“天狗食日”。在古人看来，日食不但象征不吉利，而且是大不吉利。即所谓“夫至尊莫过乎天，天之变莫大乎日蚀”。上述观点属于（  ）
    A: 主观唯心主义观点
    B: 古代朴素唯物主义观点
    C: 客观唯心主义观点
    D: 近代机械唯物主义观点
    难度： 中等 题型:常考题 来源：古代朴素唯物主义的特点练习
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  • 2． 17世纪法国唯物主义哲学家伽森狄认为“物质是按一定次序结合的，不可分、不可灭的原子的总和。”这一观点（  ）

    ①把具体的物质形态看作是世界的本原 ②把辩证法与唯物主义紧密地结合在一起 ③把原子作为世界的本原，无法用来解释社会现象 ④继承了朴素唯物主义物质观的基本方向，肯定了物质的客观性
    A: ①②
    B: ①③
    C: ②④
    D: ③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：古代朴素唯物主义的特点练习
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  • 3． 贝克莱认为“存在即被感知”，王夫之认为“尽天地之间，无不是气，即无不是理也”，这两种观点体现了的分歧。（  ）
    A: 唯物主义与唯心主义
    B: 客观唯心主义与主观唯心主义
    C: 辩证法与形而上学
    D: 唯物史观与唯心史观
    难度： 中等 题型:常考题 来源：古代朴素唯物主义的特点练习
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  • 4． 下列选项按照唯物主义三种基本形态演进顺序排序，正确的是（  ）

    ①存在就是被感知

    ②原子是世界的本原

    ③水是万物的始基

    ④物质是标志客观实在的哲学范畴

    ⑤物是观念的集合
    A: ①→②→⑤
    B: ③→②→⑤
    C: ②→③→④
    D: ③→②→④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：古代朴素唯物主义的特点练习
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  • 5． “利率上调是如何影响GDP的?如果政府调整财政预算,经济将会怎样?”诺贝尔经济学奖得主萨金特和西姆斯通过分析这些问题,创立了一系列方法,用于研究经济政策与宏观经济之间的关系。从哲学角度看,经济学家的研究成果（  ）
    A: 提供了认识世界的根本方法
    B: 源于经济学家智慧的思考
    C: 实现了客观与主观的具体统一
    D: 为人们的实践提供了指导
    难度： 中等 题型:常考题 来源：财政与宏观调整练习
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  • 6． 哲学史上的“两个对子”和哲学的“两大阵营”分别是指
    A: 唯物主义和唯心主义与可知论和不可知论,辩证唯物主义和历史唯物主义
    B: 唯物主义和唯心主义与辩证法和形而上学,唯物主义和唯心主义
    C: 唯物主义和唯心主义与可知论和不可知论,辩证法和形而上学
    D: 唯物主义和唯心主义与辩证法和形而上学,可知论和不可知论
    难度： 中等 题型:常考题 来源：辩证唯物主义与历史唯物主义的特点练习
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  • 7． 随着时代的转换、实践的深化、科技的发展、社会的进步，作为时代精神之精华的马克思主义哲学必然要关注重大现实问题，并增添新的内容，以新的理论观点、体系建构、表现方式满足时代的要求和实践的需要。据此回答问题。
    这体现的马克思主义哲学的基本特征是（  ）

    下列对马克思主义哲学理解正确的有（  ）

    ①是对以往哲学思想的全面继承 ②是科学的世界观和方法论 ③实现了唯物主义与辩证法的有机结合 ④是辩证唯物主义和历史唯物主义的统一
    难度： 中等 题型:常考题 来源：辩证唯物主义与历史唯物主义的特点练习
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  • 8． 下列说法不正确的是（  ）
    A: 古代朴素唯物主义把物质归结为具体的物质形态，把复杂问题简单化了
    B: 近代形而上学唯物主义把物质归结为水、火、气、土等形态
    C: 辩证唯物主义和历史唯物主义正确揭示了世界的基本规律
    D: 近代形而上学唯物主义在总结自然科学成就基础上，丰富和发展了唯物主义
    难度： 中等 题型:常考题 来源：辩证唯物主义与历史唯物主义的特点练习
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  • 9． 《深入学习中国特色社会主义理论体系》的文章强调，要自觉运用辩证唯物主义和历史唯物主义的思想武器改造客观世界和主观世界，这是因为
    A: 马克思主义哲学包括辩证唯物主义和历史唯物主义
    B: 马克思主义哲学放之四海而皆准，能解决一切问题
    C: 马克思主义哲学可以指导我们的实践，使我们不犯错误
    D: 马克思主义哲学对世界的看法既唯物又辩证，是科学的
    难度： 中等 题型:常考题 来源：辩证唯物主义与历史唯物主义的特点练习
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  • 10． 唯物主义在其历史发展中形成了三种基本形态，即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。唯物主义都认为（  ）
    A: 物质可归结为某种具体事物
    B: 原子是世界的本原
    C: 先有物质后有意识
    D: 意识反作用于物质
    难度： 简单 题型:常考题 来源：辩证唯物主义与历史唯物主义的特点练习
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