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部编版： 必修1
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  • 1． 下列不属于旅游规划基本内容的是（     ）
    A: 旅游吸引物和旅游活动
    B: 旅游者
    C: 旅游设施和服务
    D: 旅游交通条件
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版高二地理选修三第四章第一节旅游规划同步测试
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  • 2．

    下图为“a城到d城之间的高速公路建设规划示意图”。规划设计走向有甲、乙两个方案，经过比较分析，最终选择按乙方案建设，线路总长58.8千米，建设费用31亿元，比甲方案的预算费用多5亿元，长度多7千米。根据下图及相关信息，回答下列问题。
    图中高速公路建设选择乙方案，其原因可能是(　　)

    ①单位距离建设成本低　②沿河谷走向自然障碍小　③促进沿线地区城镇发展　④保护重点风景名胜区

    c地建休闲度假区最有利的区位条件是(　　)
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版高二地理选修三第四章第一节旅游规划同步测试
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  • 3． 做好景区规划可以避免(　　)

    ①品牌之争　②重复开发　③低水平开发　④盲目开发
    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①③④
    D: ①②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版高二地理选修三第四章第一节旅游规划同步测试
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  • 4． 山西平遥古城是我国首批被列入《世界遗产名录》的城市，目前居民有45 000多人。但是为保护古城，专家计算它最多容纳20000人。因此有一半以上的人要迁走。关于山西平遥古城的发展，叙述正确的是(　　)
    A: 抓住机遇，积极建设宾馆，迎接八方来客
    B: 大力开发旅游资源，增加古城收入
    C: 保持古城原有风貌，突出古城特色
    D: 商品经济时代，就应将古城建设成为商业城市
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版高二地理选修三第四章第一节旅游规划同步测试
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  • 5． 关于厦门南部旅游发展基础的分析，正确的是(　　)

    ①厦门南部旅游资源数量众多、类型多样、品位较高，有国家级重点风景名胜区　②厦门南部有立体交通网，交通类型齐全，线路格局有很大改善，运输能力强　③厦门社会发展历史悠久，对台关系密切，是我国经济发达的地区　④厦门南部旅游客源市场广阔，旅游接待设施规模大
    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①③④
    D: ①②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版高二地理选修三第四章第一节旅游规划同步测试
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  • 6． 下列旅游规划组成要素对应正确的是(　　)
    A: 旅游吸引物和活动——旅游从业人员的教育培训
    B: 住宿设施——宾馆、野营地
    C: 交通条件——通信网络
    D: 社会因素——医疗保健
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版高二地理选修三第四章第一节旅游规划同步测试
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  • 7． 有关厦门南部旅游发展基础的说法，错误的是（     ）
    A: 旅游资源种类多样
    B: 海、陆、空交通发达
    C: 位于我国东南沿海的中段
    D: 是海岛大城市
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版高二地理选修三第四章第一节旅游规划同步测试
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  • 8． 旅游景区规划是对旅游规划的进一步落实与细化，下列景区规划步骤合理的是(　　)
    A: 对旅游六要素进行具体安排→对旅游资源进行评估分析→对景区发展总体定位
    B: 对景区发展总体定位→对旅游六要素具体安排→对旅游开发条件总体评价
    C: 对景区发展总体定位→对旅游开发条件总体评价→对旅游六要素进行具体安排
    D: 对旅游开发条件总体评估分析→对景区发展总体定位→对旅游六要素具体安排
    难度： 困难 题型:常考题 来源：人教版高二地理选修三第四章第一节旅游规划同步测试
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  • 9． 关于澳大利亚大堡礁风景区的叙述正确的是（  ）
    A: 水域温度高、海水清晰、水面平静，是珊瑚虫繁衍的最适宜条件
    B: 大堡礁的形成大致经过环礁、堡礁、岸礁三个过程
    C: 大堡礁是在地壳缓慢上升的过程中形成的
    D: 澳大利亚大堡礁为死珊瑚礁
    难度： 困难 题型:常考题 来源：人教版高二地理选修三第三章第三节中外著名旅游景观欣赏同步训练
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  • 10． 关于黄山风景名胜区的说法正确的是（   ）
    A: 黄山由花岗岩组成，垂直节理发育充分，是由于地壳隆起而形成的
    B: 黄山的怪石是在奇峰的基础上，通过外力的风化和侵蚀作用而形成的
    C: 黄山松根部能释放碱性物质，溶解、侵蚀花岗岩体，使根系、穿缝而植
    D: 黄山风景名胜区于1990年被列于自然遗产名录
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版高二地理选修三第三章第三节中外著名旅游景观欣赏同步训练
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