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部编版: 必修1
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  • 1. (拓展探究)阅读材料,完成下列各题。

    从高空俯瞰迪拜,依稀可见两棵巨大的棕榈树漂浮在蔚蓝色的海面上。仔细辨认,棕榈树竟是由一些错落有致、

    大大小小的岛屿组成。除棕榈树外,还能看到由300多个岛屿勾勒的一幅世界地图(见右图)。这一派奇特景象并非大自然的鬼斧神工,它是迪拜雄心勃勃的人工岛计划——棕榈岛工程的一部分。为了建造它们,约8 000万立方米的土石被填进海里,还专门修建了一条长约12千米的防护堤。

    人工岛是人类利用海洋空间的一种形式。与陆地环境相比,海洋空间有哪些优点?
    如果你是某海上城市的总设计师,你将重点考虑哪些问题?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:高中地理湘教版(2019)选择性必修三2.5海洋空间资源与国家安全 同步练习
  • 2. 海洋具有广阔的空间可供人类开发利用,不过我们要注意其优缺点。结合所学知识,完成下面小题。
    与陆地空间相比,海洋空间所具有的优点是(   )
    下列海洋的空间利用方式属于对海底空间利用的是(   )
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省唐山市曹妃甸第一中学2020-2021学年高一下学期地理开学初质量检测试卷
  • 3. 海洋被誉为人类的“第二生存空间”。据此完成下列小题。
    下列关于海洋空间利用的叙述,正确的是(  )
    下列关于人类利用海洋空间资源的不正确说法是(  )
    难度: 中等 题型:常考题 来源:高中地理人教版(2019)选择性必修三2.4海洋空间资源开发与国家安全 同步练习
  • 4. 随着世界人口的猛增,陆地资源越来越少,陆地空间越来越拥挤,海洋也越来越被人们关注,21世纪是海洋的世纪。据此完成下列小题。
    下列叙述属于海洋空间开发利用同一领域的是(  )
    下列各组港口中,都属于北大西洋沿岸大港的是(  )

    ①波士顿、汉堡、安特卫普 ②鹿特丹、圣保罗、开普敦

    ③伦敦、悉尼、圣弗朗西斯科 ④纽约、利物浦、蒙特利尔

    难度: 中等 题型:常考题 来源:高中地理人教版(2019)选择性必修三2.4海洋空间资源开发与国家安全 同步练习
  • 5.    2010年11月15日,天津临港三期围海造地管线保护段围堤工程首组箱筒成功下沉。该工程将对渤西管线发挥重要的保护作用,彻底消除临港三期围海造地施工对管线安全的影响。据此完成下列小题。
    临港所造陆地主要是天津的(  )
    下列关于围海造地的叙述,正确的是(  )
    难度: 中等 题型:常考题 来源:高中地理人教版(2019)选择性必修三2.4海洋空间资源开发与国家安全 同步练习
  • 6.

    【海洋地理】

    2016年3月8日,江苏省海洋环境监测预报中心根据《风暴潮、海浪、海啸和海冰灾害应急预案》发布江苏海域海浪Ⅳ级警报(蓝色)。下图是该日等海浪高度分布示意图。读图,回答下列问题。

    按照海岸物质组成,江苏省海岸类型多为海岸。该类型海岸适合发展

    (产业)。

    当前,江苏省开发利用的海洋资源主要有

    该日,江苏省南部沿海等海浪高度线较北部沿海,说明了

    为减轻此类海洋灾害造成的损失,可采取的措施有。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016届江苏省徐州等苏北三市高三最后一次模拟考试地理试卷
  • 7. 杭州湾跨海大桥采用S型设计,使桥梁与航道水流保持基本垂直。这一设计思路主要考虑的因素是(  )


    A: 海啸
    B: 赤潮
    C: 潮汐
    D: 寒潮
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版地理选修二第五章第4节海洋空间的开发利用同步训练
  • 8. 苏通大桥是目前已建成的最接近入海口的长江大桥,它创造了“最深桥梁桩基础”、“最高索塔”、“最大跨径”和“最长斜拉索”四项世界纪录。这样设计有利于(  )

    A: 提高南北陆路运量
    B: 确保“黄金水道”的通航能力
    C: 稳定河口水文特征
    D: 抵御台风侵袭
    难度: 困难 题型:易错题 来源:人教版地理选修二第五章第4节海洋空间的开发利用同步训练
  • 9. 填海造陆对香港的影响有(  )


    A: 港区行船更加通畅
    B: 经济活动远离了海岸
    C: 海洋生态得以维护
    D: 利于沿海功能区布局
    难度: 困难 题型:易错题 来源:人教版地理选修二第五章第4节海洋空间的开发利用同步训练
  • 10. 下列海洋的空间利用方式属于对海底空间利用的是(  )


    A: 海上钻井平台
    B: 海水淡化工厂
    C: 潜艇
    D: 石油储存罐
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版地理选修二第五章第4节海洋空间的开发利用同步训练