万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题问答题单选题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．西部地区M县在制定县域内精准扶贫方案时，规划将某个村实行生态搬迁。读图，完成下面小题。

考虑环境承载力等因素，该村最适宜选址在（）

关于图中该地区乡村内部空间结构及乡村景观说法正确的是（）

东部某发达省份对该搬迁的乡村进行精准产业扶贫，根据本地优越的自然条件发展番茄、辣椒、红枣、枸杞等“红色产业”，影响该地区“红色产业”布局的主要因素（）

难度：中等题型:常考题来源：江苏省连云港市赣榆区2021-2022学年高一下学期期中地理试卷

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2．兰州市地处黄土高原、内蒙古高原、青藏高原三大高原的交界处，位于两山中间，黄河穿城而过。下图为兰州市人口容量统计图（单位：万人）。据此完成下面小题。

综合各种测算方法，兰州市适宜人口容量和最大人口容量分别是（）

为增大人口容量，兰州市可采取的最有效措施是（）

难度：中等题型:常考题来源：江苏省连云港市东海县2021-2022学年高一下学期期中地理试卷

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3．下图示意2030年对我国人口规模变动约束性较强的若干自然资源、环境条件和社会经济条件。可能—满意度达到0.99最高值时的人口叫作最优人口，可能—满意度大于或等于0.6的人口叫作最大人口。读图，据此完成下面小题。

由图可知，我国2030年环境人口容量大约是（）

下列提高我国环境人口容量的措施，较合理的是（）

①深化改革开放政策②提高科技水平③大力开发淡水、矿产能源等资源④适度放开计划生育政策

难度：中等题型:常考题来源：云南省大理新世纪中学2021-2022学年高一下学期期中地理试卷

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4．阅读材料，回答下列问题。

材料一：我国距海岸带不同距离的人口分布表

距离（千米）	0～200	200～500	500～1000	>1000
人口（万人）	39054	26740	33452	10344
占总人口（%）	35.9	24.3	30.4	9.4
面积（万/km²）	97	133	235	495
占总面积（%）	10.1	13.9	24.5	51.5

材料二：我国人口垂直分布状况表

海拔（米）	<200	200～500	500～1000	1000～2000	2000～4000
人口（万人）	73345.1	19427.8	8647.5	10037.1	1590.8
占总人口（%）	64.9	17.2	7.7	8.9	1.3
面积（万/km²）	144.5	97.2	162.5	239.9	315.9
占总面积（%）	15.0	10.2	16.9	25.0	32.9

人口密度最大的地区集中分布在距离海岸带千米、海拔米的地区，说明人口分布具有集中于、的趋向性。

我国的人口分布极不均衡，以黑河—腾冲一线为界，分析我国人口分布的特点以及人口分布密集区人口稠密的原因。

从人口容量角度分析，能否向西藏进行大量的人口迁移并说明原因。

难度：中等题型:常考题来源：陕西省西安市鄠邑区2021-2022学年高一下学期期中地理试卷

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5．以色列的国土面积为1.49万km2，2/3土地为沙漠和山地，人均水资源不足世界人均的3%。然而，以色列人正是在这块贫瘠缺水的土地上建成了现代农业，电脑控制的水、肥、农药滴灌和喷灌系统遍布全国；农产品和农业技术产品大量出口创汇。按照以色列的农业水准，地球可以养活约3倍于现在的人口。据此完成下面小题。

制约以色列人口容量的最主要因素是（）

以色列扩大人口容量的主要途径是（）

根据材料判断，以色列的人口合理容量（）

难度：中等题型:常考题来源：陕西省西安市鄠邑区2021-2022学年高一下学期期中地理试卷

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6． “木桶效应”就是所谓的“短板效应”。一般来说，在既定的对外联系、经济技术水平、社会文化条件下，某区域所能承载的人口数量就如同木桶能够容纳多少水一样，是由当地的自然资源“短板”所决定的。下表为A城市人口容量表（单位：万人）。完成下面小题。