阅读材料，回答下列问题。

材料一 下图为我国六次人口普查统计图。

材料二 下表为我国第五次与第六次人口普查年龄结构与流动人口统计表。

根据材料解决问题

材料一：  北欧国家芬兰从18世纪80年代到20世纪70年代的人口变化情况，堪称世界人口增长模式转变的代表。18世纪中期即前工业化时期，芬兰实行土地私有制，使农业经济得到较快发展，那时需要较多的劳动力，但由于生存环境较恶劣，人口死亡率也高。工业化开始后， 尤其是1825-1830年期间，虽然死亡率明显下降，但出生率仍然很高。二战以后，制造业的发展产业工人人数增加，随着工业化的发展，芬兰许多居民点扩大，导致城市化，20世纪70年代人口增长模式开始进入现代型。

材料二：  人口增长模式及其转变示意图。

下图表示两类不同经济发展水平国家的人口年龄构成,读图回答有关问题。

读某国在甲、乙、丙、丁四个不同时期的人口增长模式示意图，完成以下两题。

读下图，a、b、c分别表示0～14岁、15～64岁、65岁以上三个年龄段人数占总人口的比重。回答下列各题。

下图为“某国人口自然增长率随时间变化示意图”，下列说法正确的是（    ）

2016年1月1日，我国正式实施一对夫妇可生育两个孩子的政策，该政策对我国未来劳动年龄人口规模将产生重大影响。下图为“我国15～59岁劳动年龄人口规模的未来走势预测图”。读图，回答下列各题。

一个国家的就业比高，抚养比低，为经济发展创造了有利的人口条件，即出现“人口红利”；反之出现“人口负债”(抚养比是指少儿和老年人口与劳动年龄人口之比，就业比是指劳动年龄人口与总人口之比)。下图示意中国抚养比和就业比历史变迁及预测变化。据此完成下列各题。

下图为我国“单独二胎”、“全面二胎”政策提出实施后我国三项常住人口统计及预算数据，其中抚养比是指总体人口中非劳动年龄人口与劳动年龄人口数之比。读图回答下列各题。

读“甲、乙、丙、丁四地的人口统计图”，完成下列问题。