当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 必修1
题型
难度
年份
  • 1. 自然地理环境各要素间相互联系、相互影响、相互制约,使自然地理环境呈现整体性特点,回答下面小题
    下列关于地理环境整体性的描述最可信的是(  )
    生物影响自然地理环境其它要素,下列关于生物对其它地理要素的影响,正确的是(  )
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省衡水中学滁州分校2017-2018学年高一下学期地理开学考试试卷
  • 2. 下图为澳大利亚沿岸红树林物种数量的空间分布示意图。据此回答下面小题。

    影响澳大利亚沿岸红树林物种数量空间分布差异的主导因素是(  )
    红树林目前面临着日益严重的破坏,红树林的大量破坏将(  )
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省新余市第四中学2017-2018学年高二下学期地理开学考试试卷
  • 3. 这是一个神奇的岛屿,岛上70% 的动物是世界上独有的,80% 的树木和植物在世界上也是独一无二的。岛上的孤猴已经完成了长达5500万年的进化历程。右图示意该岛屿等高线地形,读图回答下面小题。

    影响该岛屿R城市分布的主导因素是(  )
    该岛屿物种独一无二,其根本原因是(  )
    该岛屿孤猴集中分布区的自然景观是(  )
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省新余市第四中学2017-2018学年高二下学期地理开学考试试卷
  • 4. 树干液流是植物体内由于叶片失水,从而引起水分通过木质部运输到叶片的过程,它是土壤一植物一大气连续体水流路径中一个关键的链接,承接了庞大的地下根系所吸收、汇集的土壤水,决定了整个树冠的蒸腾量,可反映植物体内的水分传输状况。下图为某山地云杉林树干液流密度日变化示意图,读图完成下面小题。

    植物体内的树干液流形成的主要促动环节是(  )
    树干流液密度呈周期性变化的主导因素是(  )
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省射洪县射洪中学2018届高三下学期地理入学考试试卷
  • 5. 地理环境中各事象之间是相互联系的,若某事象发生变化就会给其他事象带来影响,甚至发生一系列的变化。完成下列各题。

    图中所示的中心事象“甲”最有可能是(  )
    图示反映了自然地理环境的(  )
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省台州市书生中学2017-2018学年高一下学期地理起始考试卷
  • 6. 贝加尔湖湖面每年1-5月封冻,冰厚可达90厘米,右图为贝加尔湖地区等高线图。据材料回答下列各题

    贝加尔湖(  )
    贝加尔湖对湖区环境的影响是(  )
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省定远重点中学2017-2018学年高一下学期地理开学分科考试试卷
  • 7. 下图为北半球中纬某学校附近一处山谷的等高线、夏季某日不同时刻25℃等温线图,图中a、b等温线表示当地时间10点、16点气温分布状况,读图回答下面小题。

    导致该地当日25℃等温线不同时刻分布差异的主要原因是(  )
    当日,在相同的天气和地面状况下,图中甲乙两地比较,正确的说法是(  )
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省定州中学2018届高三(承智班)下学期地理开学考试试卷
  • 8. 冰岛国土面积约10.3万平方千米,人口约33.4万(2017年2月),畜牧业发达。读图,完成下面小题。

    当地建筑物的特点是(  )
    该国养殖稀少的牲畜品种是(  )
    该国人口密集的区域是(  )
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省定州中学2018届高中毕业班下学期地理开学考试试卷
  • 9. 阅读图文材料,完成下列问题。

        湖间带为涨潮水位最高时会被淹没,退潮水位最低时会出露的区域。古代澎湖列岛渔民在潮间带创造了众多独特的捕鱼陷阱--石沪。石沪是用玄武岩石块相互“咬角”固定而垒成,石材间隙处以较小的石块或珊瑚礁填入并敲实,没有任何黏胶、铁链等外来物的牵连固定。石沪核心部分由潮池和沪墙组成,内侧是人工加深的潮池,石沪沪墙“朝内(潮池)一侧陡,向外一侧缓”,石墙上有渔民“种养”的藻类、贝类等黏性大、吸附能力强的生物。左图示意澎湖列岛的位置,右上图为著名的“心形项链”石沪(其开口朝北),右下图示意石沪沪墙剖面。

    简述渔民利用石沪“捕鱼”的原理及这种捕鱼方式的优点。
    比较澎湖列岛冬、夏季节石沪捕鱼量差异,分析原因。
    分析石沪沪墙形成及附着生物的作用。
    近年来部分石沪被遗弃、损毁,分析原因并提出保护石沪的合理化建议。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:河北省定州中学2018届高中毕业班下学期地理开学考试试卷
  • 10. 读“生物在地理环境形成中的作用图”,完成下列问题。

    图中代号①~⑦表示的物质是:①,②,③,④,⑤,⑥,⑦
    绿色植物通过光合作用,把环境中的物合成物,同时把能转变为能储藏在有机体中。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省黄陵中学2017-2018学年高一(普通班)下学期地理开学考试试卷