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1. 读我国某区域农业生产系统各要素相互作用示意图,完成下面小题。
图中①②③所代表的环节分别是( )
该示意图体现了( )
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东省湛江市2019-2020学年高一上学期地理期末考试试卷
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2. 下图示意热带雨林生态系统的养分循环。据此完成下面小题
关于图中甲乙丙丁所表示的地理事物,描述正确的是( )
有人说热带雨林是“长着森林的绿色沙漠”,主要是因为( )
热带雨林的脆弱性主要表现在( )
难度: 中等
题型:常考题
来源:贵州省贵阳市普通中学2019-2020学年高二上学期地理期末考试试卷
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3. 读东南亚部分地区略图,完成下面小题。
A海峡是世界上最繁忙的航线之一,船只经过该处时风浪较小的原因是( )
从成土母质和气候看,D岛土壤肥沃的主要原因是 ( )
①地形平坦,冲积土分布广泛
②气候温和,有机质分解少
③火山喷发带来大量的火山灰
④多雷雨天气,增加土壤中的氮肥
难度: 中等
题型:常考题
来源:四川省遂宁市2019-2020学年高二上学期地理期末考试试卷
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4. 修建水库会对自然地理环境产生诸多影响。读图,完成下列各题。
下列对图空白处内容的补充合理的是( )
图中反映了地理环境的( )
难度: 中等
题型:常考题
来源:黑龙江省鹤岗市第一中学2019-2020学年高一上学期地理期末考试试卷
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5. 三峡水库蓄水后水位达135米,库区水流明显放缓,水面漂浮物增加,有泥沙淤积现象,当地环保部门在大宁河(三峡库区的支流)发现了富营养化的初步迹象,这是水污染的前兆;同时,库区沿岸受高水位浸泡,滑坡的频率比以前增多,给人民的生命财产带来巨大损失。据此回答以下两题。
材料显示,自然地理环境具有( )
材料中所说的哪一要素变化引起其他要素的变化( )
难度: 简单
题型:常考题
来源:宁夏育才中学2019-2020学年高一上学期地理期末考试试卷
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6. 读陆地环境各要素间的相互关系图(下图),回答下列问题。
写岀图中字母代表的内容:A
,B
,C
。
写出陆地环境各要素间能量交换和物质运动的两种循环形式。
假如C代表生物(植被),它一旦遭到破坏,将会引起的变化有
(至少写岀两点)。相反,通过植树造林,可以调节
,改善水文状况,保持
,促使生态环境良性发展。
我国西北地区陆地环境的形成主要是由
要素决定的。
该图反映了陆地环境的整体性,试分析各要素与整体的关系。
难度: 中等
题型:常考题
来源:陕西省汉中市校际联考2019-2020学年高一上学期地理期末考试试卷
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7. 地理环境中各事象之间是相互联系的,若某事象发生变化就会给其他事象带来影响,甚至发生一系列的变化。读下图,回答下列各题。
图中所示的中心事象甲可能是( )
上图反映了自然地理环境的( )
难度: 中等
题型:常考题
来源:宁夏银川一中2019-2020学年高一上学期地理期末考试试卷
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8. 下图是我国某地区典型植物示意图,这种植物高度不足50 cm,但根系却在20 m以上。据此回答下列各题。
根据地理环境的整体性,该植物生长的地区最有可能是( )
其生长地区在可持续发展中,面临的主要环境问题是( )
难度: 中等
题型:常考题
来源:【缺题锁定】山东省济南市历城第二中学2019-2020学年高一上学期地理期末考试试卷
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9. 土壤微生物生物量是指土壤中体积很小的活的细菌、真菌、藻类和土壤微动物体内所含的生物总量。它是土壤有机质转化的主导因子,对了解土壤肥力具有重要意义。下图为岷江上游河谷各类植被在土层0—10厘米不同季节土壤微生物生物量分布图。
据此完成下列小题。
图中土壤微生物生物量的分布特点是( )
影响土壤微生物生物量多少的主要因素是( )
与春季相比,秋季土壤微生物生物量大的主要原因是( )
难度: 困难
题型:常考题
来源:【缺题锁定】山东省济南市历城第二中学2019-2020学年高一上学期地理期末考试试卷
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10. 干旱地区土壤的湿度一般由表层向深层逐渐增加,但在特定条件下可能在浅层土壤出现逆湿现象。某年8月,我国西北一处无人为干扰的戈壁天气晴好。下图示意该月连续两日当地不同深度的土壤湿度变化。
据此完成下列小题。
该地区土壤逆湿现象发生的主要时段是( )
导致10cm深度土壤出现逆湿现象的水分来源于( )
我国西北地区的逆湿现象可能( )
难度: 中等
题型:常考题
来源:黑龙江省哈尔滨市第六中学2020届高三上学期文综地理期末考试试卷
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