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部编版： 七年级上册
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  • 1． 奉献社会就是要在祖国面临危难时，在他人面临险情时，能够不畏牺牲，挺身而出，患难与共，英勇抗争。（    ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． “扬州好人”已成为扬州文明的“新名片”，“存好心，做好事，当好人”是他们的价值追求。下列对“扬州好人”的认识正确的是（   ）
    A: 想获得名利双收
    B: 为获得物质报酬
    C: 履行法定的义务
    D: 服务社会的表现
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 作为国家公民，对自己的国家负有一定的责任。亲近社会，服务社会，首先必须（    ） 
    A: 关心社会发展，关心祖国建设
    B: 克服对社会的冷漠情绪和“看客”心态
    C: 遵守社会公德，养成良好的文明行为
    D: 自觉履行自己的工作职责和法律规定的公民义务
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4．  材料一：李文是一名出租车司机。他深切地感受到，出租车是城市流动的风景线，于是他向全市的出租车司机发出“文明在的士、美化新城市”的倡议。
    材料二：一位市民向环保部门举报某化工厂在夜间偷偷排放未经处理的污水。
    材料三：九年级的同学利用双休日在市民广场举办“珍爱生命、远离毒品”的公益宣传活动。
    阅读材料，结合教材，请回答：
    出租汽车司机、市民和学生关爱社会的不同做法说明了什么？

    出租汽车司机、市民和学生关爱社会的不同做法对我们有什么教育意义？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 对参加青年志愿者活动，错误的观点是（）
    A: 有助于建设一个人人相互关爱的社会
    B: 是承担社会责任的体现
    C: 提升了自身价值
    D: 提升了自身的社会地位
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 6． 南通百盛家政服务公司的企业家成雪萍，先后资助多名贫困儿童重返校园，帮助更多姊妹创业致富，被授予第四届“南通市十大女杰”称号。该事实说明的道理与以下俗语典故的内涵相一致的（   ） 
    A: 授人玫瑰，手留余香
    B: 我为人人，人人为我
    C: 己所不欲，勿施于人
    D: 换位思考，与人为善
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． "你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国就怎么样”，如果你曾以140个字理性表达诉求，或者参加过政府决策的听证会，那么你已经参与到时代的前行之中，成为我们这个“参与时代”的建设者、推动者、主人翁；一个人的力量或许微不足道，但是所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代、推动进步的“正能量”。这句话启示我们 （）
    A: 应积极承担社会责任，服务社会，奉献社会
    B: 全面建成小康社会，人人共享，人人有责
    C: 全民族发扬艰苦奋斗的精神，是全面建成小康社会和实现社会主义现代化的重要保证
    D: 应高擎民族精神的火炬，万众一心实现中华民族的伟大复兴
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 养成亲社会行为既有利于社会的和谐，也有利于我们更好地融人社会。下列行为不属于亲社会行为的是（ ）
    A: 学校给(1)班5个三好学生名额，班里推荐时，同学们都相互谦让
    B: 李洋同学把刚买来的数学辅导书给同学们传阅
    C: 同学们知道刘梅同学因家境贫穷而面临辍学时，都踊跃捐款帮助
    D: 张颖见别人学唱歌，她也学唱歌；过几天，见别人学跳舞，她也学跳舞
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 中学生要采取多种形式积极参与社会生活，下列方式不适合的是（ ） 
    A: 积极参加献爱心活动
    B: 积极参加环保宣传
    C: 积极到敬老院去打扫卫生
    D: 整天上网聊天
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 依靠拾荒的微薄收入，山东“五保”老人刘盛兰15年捐助百余名学生，只为一个炽热的“助学梦”。这表明（）
    A: 做负责任的公民就是要无私奉献
    B: 人生的意义就是助学
    C: 献爱心不分年龄、收入
    D: 有梦就一定能成功
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：
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