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1. 下列角色与责任不相匹配的是( )
A:
公务员——为人民服务
B:
子女——理解父母
C:
警察——维护社会治安
D:
学生——不按时完成作业
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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2. 尼玛拉木,第二届全国敬业奉献模范。自1999年参加工作以来,她心系群众,徒步在雪山峡谷穿梭了20余万公里,从来没有厌恶一个邮班,也没有丢过一封信件,被誉为“藏族群众的格桑花”。下列对尼玛拉木的行为正确评价的是 ( )
A:
她的奉献丧失了个人的利益
B:
她的行为诠释了责任的深刻内涵
C:
她的认真工作是为了个人名誉
D:
她处处为自己负责,为自己着想
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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3. 材料一:某小区退休干部义务担任了“文明使者”、“护绿使者”等职务,暑期他们还组织青少年学生参加社会实践等等,他们用自己的余热为小区三个文明的发展做出了自己贡献。
材料二:某校部分同学参加了“公民教育实践”课题研究,积极研究和解决“城市牛皮癣”问题,他们利用节假日走向社会,清除小广告,为美化城市作出了一名小公民应尽的贡献。
材料三:一位出租车司机向全市的出租车司机发出了“文明在的士,美化新城市”的倡议。结合材料,联系所学知识回答下列问题
他们的做法是一种体现了什么样的行为,有何意义?
他们的做法启示我们青少年应该怎样去服务社会,奉献社会,赢得社会赞同?
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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4. 伟伟是某校八年级学生,在他的成长记录袋里,记录了下面两件他亲自经历的事情。
成长记录一 我在学校附近利民超市买东西,营业员多找给我30元钱。我没有贪小便宜,当时就把钱退还了营业员。
成长记录二 为了纪念红军长征胜利70周年,学校举办了图片展、征文评比、歌咏比赛、观看影片等一系列活动。我写的电影《长征》观后感获得学校一等匀。
阅读上述材料,结合所学知识,回答下列问题。
请你对伟伟“退钱”的行为进行评析。
我们青少年学生积极参加纪念红军长征胜利70周年系列活动有何意义?
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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5. 校园风景线
【我忙碌】
小玉是一名九年级学生,面临着中考的压力,每天学习到很晚;同学小林生病了,在家休养,班主任委托小玉去帮小林补习功课;作为班长,班里许多事情需要小玉协助老师处理;这个周末,小玉还要去参加学校团委组织的植树活动。
【我欣慰】
有一天,小玉刚走进教室,小林便迎上来对小玉衷心的说:“谢谢你!”同学们都对小玉投来赞许的目光,小玉很开心。
【我自豪】
学期末,学校召开表彰大会,小玉因学习成绩优异、工作认真、积极参加公益活动被评为“学习标兵”和“优秀班干部”。
小玉承担了哪些责任?
面对忙碌的事情,小玉怎样才能享受到承担责任的快乐呢?
小玉付出了什么? 收获了什么?
从小玉的故事中,你得到什么启示?
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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6. 有些该做的事情,并不是我们自愿选择的。对于这些事情,我们()
A:
要根据回报的大小来确定投入的时间和精力
B:
有兴趣的才能做好
C:
应视为一种不可推卸的责任来承担
D:
承担责任就一定能得到社会的赞誉
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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7. 人民网发起的以“责任中国”为主题的评选活动,得到了广大网民的积极响应和参与。此次评选活动之所以强调“责任。”是因为( )
①每个人都因不同的社会身份而负有不同的责任
②承担责任一定能得到社会的赞誉
③积极承担责任是做人的基本要求
④只有人人承担责任,才能共同建设和谐美好的社会
A:
①②③
B:
①③④
C:
②③④
D:
①②④
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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8. 一个人如果能把为别人解决困难作为自己的快乐,他一生都会快乐。伟大的诗人歌德曾说过:“你若要人喜爱你的价值,你就得给人创造价值。”对此理解不正确的是( )
A:
我对他人负责,他人也对我负责
B:
要认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任
C:
要对别人、对社会负责
D:
对自己可以不承担责任,但对社会要承担责任
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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9. 刘刚对老师的批评采取无所谓的态度,依旧迟到,我们不正确地看法是( )
A:
迟到是不良的行为,老师要管
B:
那是一种对自己不负责的行为
C:
迟到没有对别人造成伤害,我想迟到就迟到
D:
那是一种对班集体不负责任的行为
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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10. “不要问国家为你们做些什么,而要问你们能为国家做些什么?”这句话告诉我们( )
A:
一个人的责任意识就是要对国家和社会负责
B:
一个人要勇于承担国家和社会的责任
C:
一个人要为国家做有益的事情,而国家不需要为个人做什么事情
D:
关注社会也就是关注自己
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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