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部编版： 七年级上册
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  • 1． 责任，始于生而终于死，它涵盖了人们生命历程的全部。责任是一盏航标灯，有了它，生命之旅便不会迷失方向；责任是一副担子，扛起它，我们才能真正的长大，才会拥有充实而有意义的人生。  
    结合所学知识，分别说说在学校、家庭和社会中我们应负的责任有哪些？

    不少同学对于“责任”感到困惑，请你就“如何对自己的行为负责”帮他们出出主意。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 王玲是家里的独生女，由于父母的过分宠爱，养成了不少坏习惯，比如：作为班级的宣传委员，每次答应班主任出好黑板报，可每次都找借口不到学校完成任务；班里组织献爱心活动，她说那是假惺惺；上学迟到受到老师的批评总是说：“都怪妈妈没有及时叫醒我。”……很快，王玲同学就感到自己成了孤独的人，对此她很苦恼。却又找不到原因。
    运用“做负责任公民”的有关知识评析王玲的行为。 
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 八年级学生小明在校期间经常上课迟到、不交作业，后来又中途辍学，走出校园后，他经常出入营业性网吧，通宵达旦地参与网上赌博，并走上盗窃的道路，最终因盗窃数额较大而受到了法律的制裁。在少年管教所里，通过管教干部的感化，小明决定痛改前非。
    材料中小明的哪些行为是不负责任的？哪些行为又是对自己负责任的表现？ ​

    结合材料说说小明不负责任的行为带来了哪些后果？ ​

    小明的经历对青少年的成长有何启发？ ​
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 为了增强青少年学生对责任的认识，树立责任认识，增强他们的责任感，某中学学生会正在举办系列板报，新一期板报的主题是“不同身份有不同责任”，请你参加进来，完成下列任务：
     请为本标题设计一个题目。

    本期板报“前言”中有关“不同身份具有不同责任”的内容，请你来完成。

    请结合实际，就承担责任问题提出三条合理化建议作为办报的结尾。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 实践探究题 
    为深入推进未成年人思想道德建设，中央文明办、教育部、共青团中央等提出，以“做一个有道德的人”为主题，在广大未成年人中长期开展“知荣耻、树新风、我行动”道德实践活动。根据这一精神，我校迅速启动了“做一个有道德的人”主题实践活动。请你参入其中，并完成下列任务：
    请写出公民基本道德规范的内容，并列举学生中两例不符合要求的行为。 

    一个有道德的中学生在家里、在学校、在社会应该承担起哪些责任？ 

    我班开展“做一个有道德的人”的主题班会，需要做哪些准备工作？ 
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 居里夫人说过，“我们应该不虚度一生，应该能够说：‘我已经做了我能做的事’。”这句话告诉我们要熊（）
    A: 努力去做大事，对人类作贡献
    B: 自觉承担责任，对自已、对他人、对社会负责
    C: 敢于承认自已的错误
    D: 根据自已的能力选择自已可以轻易做好的工作
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 观察下边漫画，漫画中说话者的言行是(    )
    A: 是爱国的表现
    B: 有强烈的责任意识
    C: 尊重、帮助朋友
    D: 是缺乏责任感的表现
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 小刘因误会和同事打架。他给自己的理由是：他没有教养，他骂我。朋友说了一句“那你就有教养 ，你还打人呢。”这说明小刘（ ） 
    A: 没有承担责任的勇气
    B:  是对自己负责任的表现
    C: 不懂得如何保护自己
    D: 善于反思自己的行为
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 以下对责任的理解错误的是（   ）
    A: 扶危济困是我们的道德责任，我们可做可不做
    B: 完成九年义务教育是我们的法律责任，我们必须做好
    C: 应该做的事情是我们的责任，不应该做某些事情也是我们的责任
    D: 在社会生活中，我们扮演着不同的角色，意味着承担不同的责任
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10．  海珠区某小学生王某（10岁）不幸患上了白血病，面对高额治疗费用，他的父母花光了所有积蓄，但仍然有巨大的缺口。得知这一消息后，广州日报等媒体向广州市民发出了捐款倡议，社会各界纷纷发起为王崇熙小朋友捐款的献爱心活动，热心捐款已突破80万元，足够支付其三期治疗费用。目前，各校学生仍在热烈地举行着各式义卖、捐赠活动，爱心没有停歇。
    材料中的哪些人分别承担了哪些责任？

    结合上述材料，请从“承担责任”和“传承中华传统美德”两个角度谈谈我们应该怎样做。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：
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