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1. 武汉市鄱阳街有一座建于1917年的6层楼房,该楼的设计者是英国的一家建筑设计事务所。20世纪末,那座叫做“景明大楼”的楼宇已经在漫漫岁月中度过了80个春秋。一天,这个大楼的业主收到远方寄来的一份函件,函件告知:景明大楼为本事务所在1917年所设计建造,设计使用年限为80年,现已超期使用,敬请业主注意。
60年前盖的楼房,不要说设计者,连当年施工的人,也不会有一个在世了吧,然而,至今竟然还有人为它的安危操心。操这份心的,是它的最初设计单位,一个异国的建筑设计事务所。
阅读这个材料,结合所学知识回答:
这篇文章告诉我们—个什么道理?
作为青少年的我们应承担哪些责任?
怎样培养—个人的责任感?
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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2. 请你就你校学生“责任感”的状况做社会调查并进行研究。
你拟定的课题名称是
, 理由是
。
你采用的研究方法是
。
通过社会调查,你初步了解了你校学生在自我负责方面的心理状况,请你以“如何做一名有责任感的人”为题,向学校提两条合理化建议。
请你提供几条有关责任感方面的名言警句来勉励一下同学们。
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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3. 一个人生活在社会中,总会做出一定的行为,从行为的性质来看,可分为()
A:
有意识的行为和无意识的行为
B:
善良动机下与出于不道德的行为
C:
个人行为或集体行为
D:
合法的行为和非法的行为
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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4. 我们中学生要学会做一个负责任的公民,首先要做一个()
A:
对自己负责的人
B:
对家庭负责的人
C:
对他人负责的人
D:
对社会负责的人
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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5. 几年前,大连市公汽联营公司702路4227号双层巴士司机黄志全在行车途中突然心脏病发作,在生命的最后一分钟,他做了三件事:把车缓缓地停在路边,并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;把车门打开,让乘客安全地下了车;将发动机熄火,确保了车和乘客的安全.他做完了这三件事后,趴在方向盘上停止了呼吸,他的右手却还紧紧地搽着手动刹车闸.
阅读上述材料,结合所学知识回答问题:
司机黄志全的行为说明了什么
我们青少年应向他学习什么
我们青少年怎样才能把自己培养成为一个负责任的公民
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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6. 我们知道,父母的责任是抚养教育子女,学生的责任是认真学习,医生的责任是治病救人。这说明责任产生于
之中的相互承诺。( )
A:
人际关系
B:
生产关系
C:
血缘关系
D:
社会关系
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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7. “人无完人,金无足赤”,每个人都可能会犯错误,面对自己的错误,正确的做法是 ( )
①推卸责任 ②敢于承认错误 ③拒不认错 ④承担由于错误带来的后果
A:
①③
B:
②④
C:
③④
D:
①④
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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8. 材料一:10月9日,国航证实有两架航班在起飞前接到不明电话,对航班进行威胁。20时许,两架航班经过严格检查后未见异常,旅客重新安检登机后起飞,从8月29日起,仅42天的时间已有三家航空公司的5架航班遭遇恐吓。国家将坚决打击此类恶性恐吓事件。
材料二:向深航拨打恐吓电话的熊某9月1日在东莞被抓获, 10月17日,湖北省公开审理了熊某涉嫌编造恐怖信息罪一案,公诉律师认为:他的行为不仅造成空中航班备降、延误等混乱,公安、武警等国家机关正常秩序被破坏,还致使公众心理的严重恐慌,公司财产遭受重大损失,并在较大范围内造成恶劣影响,具有较大的社会危害性,建议判处熊某5年以上有期徒刑,并且认为此类事情应该严肃查处。
材料三:在法庭上,公诉人说,熊某着良好的教育,正处在奋斗创业的黄金时期,但是法律意识淡薄文明素养不够, 以致给自己带来牢狱之苦。法律专家建议,我国也应全面加强航空安全教育,加强对青少年的相关教育,让那些恶意的或恶作剧式打电话威胁航班人意识到,他们的行为危害的公共安全和大家的公共利益,必定会受到严惩。
阅读材料,请回答:
我国坚决打击恶性恐吓事件说明了什么?
根据材料二,从责任的角度评析熊某的行为。
联系材料三并结合依法治国的有关知识,就如何铲除恐吓航班行为提几点建议。
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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9. 中学生小艳在上学的路上,发现马路上的窨井盖破碎,成了一个陷阱。于是,小艳找了一些树枝和废塑料袋在井盖周围做了个警戒标志,并及时向有关部门打电话反映情况。结果她上学迟到了。对小雪行为的评价,正确的是( )
A:
她这样做费力不讨好,不值得去做
B:
她这样做超出了自己的责任范围
C:
她具有较强的社会责任感
D:
她没有时间观念,纪律观念淡薄
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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10. 自己对自己负责,就应该做到( )
①对自己的行为所造成的后果负责 ②对自己的事情抱无所谓的态度
③发现自己错了,应及时纠正自己的过失 ④做事要诚实守信
A:
①②③
B:
②③④
C:
①③④
D:
①②④
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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