①一个人要积极承担责任，自觉守法，维护社会秩序         ②有利于维护社会和谐稳定

③能杜绝违法违规信息通过群组传播扩散                              ④身份不同责任不同

①在社会生活中，不同的角色意味着不同的责任

②责任产生于社会关系之中的相互承诺

③我对他人负责，他人不必对我负责

④只有每个人都能尽到自己的责任，生活才能更美好

材料：我们中学生生活在家庭、学校和社会，扮演着不同的角色，承担着不同的责任。梁启超说：“人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣”。 我们每个公民都应该具有社会责任感。我们在家里做家务，是履行家庭责任；在学校努力学习，是在履行对自己、对家庭、对国家的责任；社会生活中，遵守公共秩序、尊重社会公德、见义勇为、乐于助人是在履行对社会的责任；维护国家的尊严、荣誉和利益是在履行对国家的责任。实现中华民族伟大复兴的中国梦，是我们全体中国人的责任。

2017年9月25日，浏阳传来特大喜讯：浏阳市经过上级部门的验收，被评为全国文明城市。在全国文明城市的创建过程中，各级单位、部门、学校，全员出动全员参与。尤其是我们中学生积极参与社区清理环境卫生、社区绿化美化，参与社区帮扶、社区矫治等公益活动。在校园、社区、公共场所等开展纠正不文明行为的“小小文明工程”志愿服务活动。学校也记录每个中学生的社会公益服务活动具体情况，及时总结、评优。

①传递了正能量，弘扬了社会主义核心价值观

②正确地诠释了责任，在自立、自强、奉献中提升了人生价值

③启示我们，角色不同，责任不同，只要付出就应该有更多的回报

④告诉我们要明确自己的责任，自觉履行责任，在承担责任中成长

材料一：9岁的林浩是地震重灾区汶川县映秀镇渔子溪小学二年级的班长，是大灾中勇敢救出两名同龄人的“小英雄”。被埋在废墟下，他组织同学们唱歌以战胜恐惧。“好不容易才爬出废墟，又爬回去，你不怕房屋再次倒塌吗?”“我怕，但我是班长，这是我应该做的！”林浩稚气的声音透着坚定。

材料二：进入中学，学习气氛一下子紧张起来。在一些班级，有的同学只关心自己的学习，不愿意参加集体活动；个别班干部和课代表对工作也是敷衍了事……