材料二：2017年6月20日，河南省高院出台《关于全省法院少年法庭专项治理校园欺凌和暴力实施意见》，2017年12月，教育部等11部门印发《加强中小学生欺凌综合治理方案》。八年级一班同学们准备召开一次“学法知法，拒绝校园暴力”的主题班会。请你参与其中。

材料一：（惊险一刻）中学生小明和小亮正骑着自行车一起云学校。突然，一辆轿车为躲避前方来车拐进自行车道，将小明碰倒在地。轿车司机下车查看后发现被碰倒的是一名学生，便驾车飞奔逃走。

材料二：（明辨是非）在等待的时候，针对这一事故，路人议论开了。

甲：被车撞了，司机又跑了，就自认倒霉吧。

乙：如果能够找到肇事司机，就把他的车给砸了。

丙：交警找到肇事司机后，应依法要求对方赔偿损失。

材料三：（知法用法）经诊断，碰撞造成小明小臂骨折。交警通过查看监控视频，找到了肇事司机。肇事司机私下找到小明的家人，提出和解。小明的家人同意由交警调解，双方协商解决。但在赔偿金额方面双方产生分歧，小明及家人在律师的帮助下，将肇事司机告到法院。最终，肇事司机按法院判决承担了相应的法律责任。

①违法行为必将受到刑事处罚

②犯罪应当受到刑事处罚

③犯罪触犯了刑法

④犯罪具有严重社会危害性