情境一:凡凡的邻居是湖北省武汉市返回人员，但他在居家隔离期间私自外出。

情境二:凡凡的爸爸是某机械厂的一名普通工匠，但他热爱自己的职业，每天起早贪黑的在自己的岗位上坚守．．．．．．

情境三:凡凡的爸爸是村民代表，积极参加村民委员会选举活动。

材料一：2019年3月27日，环江毛南族自治县人民法院依法公开一审宣判卢某等52名被告人犯强迫交易罪、敲诈勒索罪，数罪并罚， 依法分别判处有期徒刑八年六个月至一年六个月不等，并分别处罚金人民币90000至7000 元不等。此案庭审全程网络直播，接受社会监督。

材料二：反映党中央在全国开展扫黑除恶专项斗争中作出的重大决策。

①应受刑罚处罚　      ②扰乱了社会秩序

③具有严重社会危害性　④触犯了刑法

【无法外之地】

法治连线

《网络信息内容生态治理》规定第二章第六条。网络信息内容生产者不得制作，复制，发布含有歪曲。丑化亵渎，否定英雄烈士事迹和精神的违法信息。

橙橙作为一个“网络达人”，在冲浪时发现网络上有大量“标题党”的存在，他们使文章内容与标题严重不符，对自然灾害、重大事故等灾难的不当评述常常让她胆战心惊……随意的网络暴力、人肉搜索等乱象将网络生态搞得乌烟瘴气，秩序混乱不堪，让网民大为烦恼。2020年4月3日，在微博上侮辱四川西昌森林火灾牺牲队员的冯某某被行政拘留10日。无独有偶，4月4日因网络游戏、直播服务暂停，一群少年通过网络平台发布不当言论。最后他们不因年龄大小同样被依法处理。网络时代人人握有“麦克风”，要让自己的声音不能超出就事论事的范围，不要滥用“麦克风”。只有人人都戴上“紧箍咒”，敬畏“麦克风”，网络世界才会更美好！

【有治理之手】

国无法不治，网无法不兴。2020年3月1日起施行的《网络信息内容生态治理规定》回应了民众诉求，提出了制度规束，令人拍手称快。该条例制定过程中广泛征求各界的意见，制定之后国家互联网信息办公室动员专家学者、网络媒体解读《规定》内容，让网民清楚“网下管什么，网上就管什么”。浙江网信办打响了“清朗侠在行动”网络保卫战，约谈处置自媒体账号240余个，下架违法违规App共43款。网络生态治理既要用重典又要加强规则教育，使网民守公德、严私德。

《今日说法》栏目中报道，某校15岁学生林某，结识了几个游手好闲的“朋友”后，变得无心学习，迷恋网络游戏，经常逃学旷课，受到学校的纪律处分。后因盗窃财物被公安机关拘留。至此，林某仍不思悔改，又持刀绑架一名小学生致其重伤，最终林某被人民法院判处有期徒刑7年。

法治社会不仅要懂法，还要会用法。下列四种情形的违法性质和维权方式正确的是（    ）

①李某高空抛物，将王先生砸成重伤，还拒不赔偿。——属于刑事违法，打110报警

②刘女士与白大爷发生纠纷，在火车站大吵大闹。——属民事违法，向检察院反映

③张某将手机落在出租车上，司机拾得后拒不归还。——属民事违法，可向法院提起诉讼

④中学生明明因与亮亮有矛盾，到处造谣亮亮考试作弊。——属民事违法，提请仲裁

①尊重社会公德，遵守宪法和法律是公民的基本义务

②只要对“高空抛物”行为进行处罚，社会就能有序

③国家要完善相关的法律法规，依法严惩“高空抛物”者

④“高空抛物”是违法行为，要承担相应的法律责任