6．
（增强法治意识维护合法权益）
结合学校开展的安全宣传与教育活动，小丽班级召开了以“增强法治意识，提高自我能力”为主题的班会，通过对案例的剖析，对大家进行法治安全教育。
初中生小明和同学小亮正骑着自行车一同行进在上学的路上。突然，一辆轿车为躲避前方来车拐进自行车道，将小明撞倒在地。司机下车后发现被撞倒的是一名学生，便驾车而去。
这一事件发生后，路人看到小明伤势不重，就议论开了：
甲：“被车撞了，司机又跑了，伤势也不重，就自认倒霉吧！”
乙：“如果能够找到肇事司机，就把他痛打一顿。”
丙：“交警找到肇事司机后，应依法处罚。”
交警通过调查，找到了肇事司机。肇事司机私下找到小明的家人，提出和解。小明的家人同意由交警调解，双方协商解决。但在赔偿金额方面双方产生分歧，小明及家人在律师的帮助下，将肇事司机告到法院。最终，肇事司机按法院判决承担了相应的法律贵任。
