①采取诉讼的方式维权

②将公司的物品搬走抵工资

③向当地有关部门反映情况

④组织其他员工堵住公司大门

①同学甲：不良行为可能发展为违法犯罪，严重不良行为属于违法行为

②同学乙：犯罪行为一定是违法行为，行为人要承担相应的刑事责任

③同学丙：违法就是犯罪，就要承担相应的法律责任

④同学丁：犯罪的最本质特征就是触犯了刑法，具有刑事违法性

在八年级(3)班的道德与法治课堂上，师生开展了《小江的变化轨迹》的探讨。

[变化轨迹一]
小江7岁时父母高异，被判归父亲抚养，但父亲从来不管他，实际上他一直跟着爷爷相依为命。爷爷去世后，11岁的小江只能回到父亲身边生活，父亲经常酗酒后就动手打马小江，小江每天都活在惶恐中。

[变化轨迹二]
进入初中后，小江变得孤僻暴躁，与同学相处中常常因一言不合就出手打人，老师教育后仍不以为然，因晏救不改受到了学校纪律处分。在结交一些社会“大哥“以后，小江开始经常旷课、夜不归宿、出入营业性高消货娱乐场所、多次强行索要同学财物，后来小江跟随“大哥’’一起持刀抢劫，均被判抢劫罪。

①明辨是非，不交损友

②学法、尊法、守法、用法，依法规范自身行为

③依法严打侵害未成年人的犯罪行为

④面对校园暴力侵害时，既要机智灵活地与其斗争，又要善于求助和依法维权

李某享受着改革开放的政策红利，却甘当内奸，暗中勾结西方反华势力，对反中乱港分子提供大笔资金支持，积极从事反中乱港等危害国家安全的活动。2021 年4月，广州市中级人民法院依据《刑法》第107条等规定判处李某有期徒刑十一年，并处没收个人财产人民币二百万元。