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部编版： 七年级上册
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  • 1． “面必净，发必理，衣必整，钮必结；头容正，肩容平，胸容宽，背容直。气象勿傲勿暴勿怠，颜色宜和宜静宜庄。”这是著名的南开大学容止格言。它说明有教养的人（   ）
    A: 注重仪表形象
    B: 懂得尊重别人，理解别人
    C: 注意生活细节
    D: 具有良好的道德品质和行为习惯
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 随着年龄的增长，我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体，行为举止是否符合学生的身份，言谈话语也开始有所顾忌和选择。这些都是（   ） 
    A: 自负的表现
    B: 自尊的表现
    C: 虚荣的表现
    D:  自卑的表现
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 3． 看到骑车老人摔倒，汕头市河浦中学两名高三学生将其扶起并护送回家，忝料被指“肇事”。幸亏在学校和警方介入下，受助的70岁老人承认自己一时糊涂，向两高中生道谢和致歉，并归还了他们此前垫付的医药费。当好心救人反被诬陷的事件屡屡上演，我们应该（   ） 
    A: 加强诚信教育，提高全民意识
    B: 坚持实事求是，尊重客观事实
    C: 弘扬社会正气，传承传统美德
    D: 学会自我保护，传承传统美德
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：
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  • 4．

    优惠广告、虚假广告遍布大街小巷，令人眼花缭乱。近日，小明在陪爷爷逛街时看到了这样一则广告（）
    广告发布者的行为与所学初中思想品德的哪些观点相背离？

    如果小明的爷爷轻信广告宣传后发现上当受骗，请帮他选择一种维权途径，并从做成熟、理性消费者角度给他提几点忠告。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：
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  • 5． “乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。”这说明了要做到“己所不欲，勿施于人”的关键在于 （）
    A: 心动不如行动
    B: 乐于助人，相互支持
    C: 竞争不忘合作
    D: 将心比心，推己及人
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 下列行为属于尊重他人的（）
    A: 给别人起绰号寻开心
    B: 自觉遵守社会公德和秩序
    C: 上课讲话做小动作
    D: 遇到师长绕开走，不主动问好
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：
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  • 7． 在我们的学习、生活中、要真正做到尊重他人，就首先必须 （）
    A: 给予他人物质帮助
    B: 不做有损他人人格的事
    C: 要善于欣赏、接纳他人
    D: 关注他人尊严
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 对人有礼貌，主要表现在（    ）
    ①语言文明     ②态度亲和

    ③举止端庄      ④意志顽强 
    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ①③④
    D: ②③④
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 9． 下边的漫画“诚信的折扣”给我们的启示是（）
    A: 在商言商无所谓诚信
    B: 目前我国局部地方出现信任危机
    C: 诚实守信必须坚持实事求是
    D: 买卖双方交往要多一个心眼
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 日前，山东大学发布《学位论文作假行为处理实施细则》，规定一旦发现学位论文造假，论文作者和指导教师都将受到惩罚。这告诉我们(     )
    ①我国法律具有规范和保护作用    ②要尊重和保护他人的智力成果权
    ③诚信渗透在生活的各个层面       ④老师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用
    A: ①②③
    B: ①④
    C: ②③④
    D: ②③
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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