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部编版： 七年级上册
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  • 1． 学期即将结束，回顾初中第一学期的学习生活，某校七年级（8）班几位同学在QQ群里感慨万千：
    我是学霸：这一学期中，我学会了“自主学习”，提高了学习效益，我受益匪浅。
    繁花落尽：这一学期中，我也尝试了一些好的学习方法，对学习成绩的提升和学习能力的培养大有好处。下学期，我将努力学会“合作学习”。
    没蜡笔的小新：都说学习习惯很重要。这学期中，我一直按照“听课—做作业”的方式进行，上课听讲认真，下课及时完成老师布置的作业，可是，为什么成绩还是提不上去？
    请结合所学知识，回答下列问题： 
    “我是学霸” 为什么说“自主学习”会提高学习效益？

    请你告诉“繁花落尽”什么是“合作学习”？

    “没蜡笔的小新”的这种学习习惯好不好？如果“我是学霸”向介绍“没蜡笔的小新”介绍怎样“自主学习”，请问“自主学习”的基本要求是什么？

    除了上面两种学习方法外，请你再推荐一学习方法，并说出推荐的理由。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 面对升学考试的压力，小玉勇于迎接挑战，有条不紊地复习，取得了优异成绩。这说明 （    ）
    A: 正确对待学习压力有助于成功
    B: 有付出就一定会有回报
    C:
    学习压力对我们具有双重影响 
    D: 压力越大学习效率越高
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句格言说明 （）
    A: 正确的学习目的能够促进我们进步
    B: 学习态度是学习的动力来源
    C: 要有正确的学习动机
    D: 兴趣是最好的老师，兴趣可以激发我们的求知欲望，促使我们进步
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 有的学生不知怎样听课，上课精神不集中，常搞小动作或打瞌睡；有的同学虽然很努力学习，经常熬夜苦读，考试成绩却总不理想。你认为这些学生应该（）
    ①培养浓厚的学习兴趣，不断引发自己的学习需要 
    ②探索适合自己的学习方法
    ③ 集中注意力，提高学习效率 
    ④纠正上课打瞌睡、搞小动作的不良学习习惯
    A: ①②③④
    B: ②④
    C: ③ ④
    D: ①②
    难度： 简单 题型:常考题 来源：初中道德与法治组卷（jy热门试题5）
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  • 5． 树立远大的理想，还要有具体的行动计划。制定学习计划（）
    ①要符合老师、家长的要求  ②要尽量和大家一样
    ③要体现自己的个性、特点  ④要留有一定的余地 
    A: ③④
    B: ①②③
    C: ①②③④
    D: ①②④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 每个人都有适合自己的学习方法，有的属“猫头鹰”型，晚上效率高；有的属“百灵鸟”型，喜欢早上学习；有的和小伙伴合作学习效率高。上述事实告诉我们（  ）
    ①适合自己的学习方法才是最有效学习方法    ②学习方法是多种多样的
    ③我们应该照搬优秀同学的学习方法                ④学习方法因人而异 
    A: ①②③④
    B: ②③④
    C: ①③④
    D: ①②④
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 7． “播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”我们需要培养的好的学习习惯有（  ）
    ①从社会生活和社会实践中学习   ②专心致志
    ③定时定量                                       ④持之以恒 
    A: ①③④
    B: ②③④
    C: ①②④
    D: ①②③
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 作为一个学生，我们现在的重要责任是(       ) 
    A: 关心爱护他人
    B: 完成学习任务
    C: 参加社会实践
    D: 对老师有礼貌
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 材料一：公民为了自身的发展，就要求国家、社会、学校、家庭提供必要的机会和物质条件，以保障自己能上学校接受教育。
    材料二：每个公民都有责任通过接受教育，掌握先进的科学文化知识，提高思想道德水平和文化科学水平，力争为国家的经济发展和社会进步多做贡献。
    材料三：小强升入初中以后，随着学习科目的增多，难度的加大，以及老师讲课方法的改变，再加上学习基础较差，他产生了厌学情绪，不想去上学了。
    阅读材料，请回答：
    从受教育的角度看，材料一、材料二分别说明了什么？

    如果你是小强的好朋友，你会怎样劝说或者建议他呢？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 联合国教科文组织的埃德加•富尔先生预言：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”七年级（1）班全体同学深刻认识到学会学习的重要性。他们决定利用课余时间探究“科学的学习方法”。请你参与其中：
                                             ●第一组同学通过对本班40位同学的问卷调查，统计到这样的一组数据：

                                      调查情况
    		       能
    		            不一定
    		          否
    学习活动前能够确定学习目标的78%10%12%
    学习活动中能够自我监控的70%12%18%
    学习活动后能够进行自我总结的
    		11%15%74%
    请你分析：上述调查结果说明了什么? ​

    ●第二组同学通过查阅资料，收集了很多关于学习的格言、警句。
     请你写出其中两条。 ​

    第三组同学通过走访座谈，发现不少同学都喜爱合作学习。
     请你谈谈合作学习的好处。 ​

    探究学习，重要的是采集资料、获取信息，然后再分析处理信息……
     请你写出本次活动中同学们获取信息的方法。 
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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