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①履行责任,维护了他人的财产所有权②践行了友善的社会主义核心价值观③具有诚实守信的中华民族传统美德④见利思义,没有正确的是非善恶观
情境一:宁静看到《道德与法治》课本上有关于“未成年人打架斗殴,辱骂他人”的描述。
情境二:午间,宁静和班上的同学都在安静地休息。这时小刚突然大声朗读起了英语,纪律委员及时制止,小刚说:“我有读书的权利和自由。”
情境三:宁静在一处景点参观,发现有一游客正用笔在英雄雕像的脸上乱涂乱画。
①余某的行为是行政违法行为②诚信是一个人安身立命之本③人要对自己所做之事负责任④“代替考试”是在帮助朋友
①要学会宽容友善,善待别人 ②尊重他人,换位思考
③要学会换位思考,明辨是非 ④尊重他人就是尊重自己
①有利于促进社会互信,减少社会矛盾 ②有利于净化社会风气,促进社会和谐③有利于促进社会文明、国家繁荣兴旺 ④能够杜绝拖欠农民工工资事件的发生
①丈夫一言许人,工金不易 ②先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
③见贤思齐焉,见不贤而内自省也 ④诚者,天之道也;思诚者,人之道也
①每一种角色都意味着承担相应的责任
②我们必须把个人利益和国家、人民的利益紧密地结合在一起
③我们必须学会换位思考,尊重奉献者
④我们必须敬畏生命,把守护自己的生命放在第一位
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