结合所学知识，联系上述材料谈谈青少年应该如何正确的上网？

①网民要提高判断能力，决不能从众

②网络并非法外之地，违法同样会受到处罚

③制造传播虚假信息属于严重不良行为

④网民要珍惜信息时代的话语权，不信谣、不传谣

①网络信息良莠不齐

②网络信息都是不真实的

③有阴暗心理的人借助网络实施犯罪

④有的人通过设置陷阱进行网络诈骗，侵害他人利益

①注意浏览、寻找与学习有关的信息

②不在无关的信息面前停留，不在无聊的信息上浪费精力

③寻找自己感兴趣的信息

④学会“信息、节食”

①共享经济新形态，“互联网+”生活

②网络推动经济社会发展和进步

③网络加速了各种资源的汇聚、融合与共享

④网络为经济发展注入了新的活力

材料一：“让互联网发展成果惠及1 3亿中国人民川没有网络安全就没有国家安全”“要紧紧牵住核心技术自主创新这个‘牛鼻子”’“深化国际合作，建立多边、民主、透明的国际互联网治理体系”……习近平总书记曾多次从保障网络安全、掌握核心技术、清朗网络空间、汇聚网络人才、加强国际合作等方面部署网络强国建设。

材料二：如何预防少年儿童沉迷网络？如何给他们系好网络“安全带”？2018年6月6日，“奋进新时代争做好网民”网络文明进校园活动在云安区某中学举行，帮助青少年提高网络素养，积极参与网络文化建设，做有主见、有责任感、有素养的一代新网氏，推动青少年与互联网良性互动、共同成长。

【网络生活．我感受】毛毛了解到，当今时代，互联网日益成为创新驱动发展的先导力量，深刻改变着人们的生产生活。同时，“大数据驱动”概念，也正随着服务经济进入中国经济的主战场……

【抵制谣言．我思考】毛毛摘录了这样一段话：“截至2017年12月，我国网民规模达7.72亿，仅微博用户每天发布的信息量就高达2亿条……”