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①享受网络交往带来的乐趣,把网络作为生活的全部
②正确认识网络具有的双重性,用其所长、避其所短
③提高自己的安全防范意识,学会在网络中自我保护
④拒绝使用网络,避免受到来自网络的各种各样伤害
材料:七年级一班的小红和同学参加了一个“学习交流群”,大家在群里和天南海北的朋友交流生活及学习心得,探讨学习中遇到的问题,联络感情。“学习交流群”成了他们的另一个班级。
①为了避免伤害,拒绝上网
②认识到网络是把双刃剑,有利也有弊
③网络交往时,要学会保护自己
④网络交往使我们不受任何约束,应大力提倡网络交友
某校八年级(5)班针对“明辨是非,拒绝网络谣言”召开了一次主题班会,请你参与进来。
倡议书
网络谣言时有发生,为营造良好的校园网络环境,享受健康的网络生活,保证学生健康成长,远离网络危害,特向全体学生发出以下倡议:
①________________________________。
②________________________________。
③________________________________。
某校八年级(5)班
X年X月X日
每周上网时间
上网目的
15小时以上
10﹣15小时
学习
聊天
玩游戏
76%
15%
5%
18%
56%
材料一:伴随着智能手机的普及运用,手机上网对中学生来说已经不再是个新鲜词。有些同学上课时,隔几分钟就刷一次微博;晚上就寝,摇个微信躲在被子里和陌生人畅聊;玩游戏看电子书、在网上吐槽……手机这个美丽的终端让一些同学任意地永远在线。
材料二:中学生小王由于沉迷于网上聊天、交友、游戏,影响了学习。后来在老师和家长的帮助下,他摆脱游戏、聊天的诱惑,利用电脑方面的优势,成为电脑网页制作的校园小明星。
材料三:“救我”
①遵守网络规则,传播正能量
②增强自我保护能力,拒绝上网
③利用网络优势,大胆吸收网络上的一切信息
④提高辨别能力和抗诱惑能力
①要对自己的网络言论负责
②不要制造和传播谣言
③要学会“信息节食”
④要恪守道德,遵守法律
①短视频APP容易使人沉迷,应完全禁止
②网络是把双刃剑,青少年要提高自控力
③短视频APP火爆,我们要紧跟时代潮流
④国家应加强监管,促进网络的健康发展
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