首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1． 将个人、家庭责任置于国家、社会之上是允许的，但不提倡。（  ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 2． 爱因斯坦说过：个人之所以成为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是靠他个人的力量，不如说是由于他是伟大社会的一员，从生到死，社会都支配他的物质生活和精神生活。对这句话的理解正确的是（   ）
    ①个人不能离开社会独立存在
    ②人的全面发展与社会的全面进步密不可分
    ③社会是由个人组成的社会
    ④个人的生存和发展离不开社会提供的各种条件 
    A: ①②③④
    B: ①②④
    C: ②③④
    D: ①③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 曾有人问位哲人：“一滴水怎样才能不干涸?”哲人回答说：“把它放到大海去。”这简短的对话，揭示了一个深刻的道理是（   ） 
    A: 只要生活在社会中，我们就一定能健康成长
    B: 个人的生存和发展离不开社会
    C: 社会的发展离不开每个人的参与
    D: 个人的力量是渺小的，对社会的发展作用小大
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广西蒙山县第二中学2020-2021学年八年级上学期道德与法治第一次月考试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 故事赏析：
    大海说：“我是由江流汇聚而成的”
    江流说：“小河与小溪创造了我。”
    小溪说：“许许多多的水滴汇在一起，就是我们。”
    一滴水说：“因为有了我们，才有了大海。因为有了大海，我们才永不干涸。我们给了大海
    生命，大海也给了我们生命。”
    结合初三所学知识，回答问题：
    这个寓言故事形象说明了一个什么关系？请详细阐述其内容。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 有句公益广告语说“每人前进一小步，社会前进一大步”。鲁迅先生也曾说过，“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”对他们的话你认为（）
    A: 两者的意思都是个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在
    B: 两者的意思都是任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果
    C: 广告语的意思是个人的发展决定着社会的进步
    D: 鲁迅话的意思是个人的生存和发展离不开社会
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 6． 初三（1）班开展“用绿色装扮地球”的环保活动，全班同学积极响应并踊跃参加。班级开展这项活动的社会意义在于(           )
    ①有利于保护环境，共建和谐社会      
    ②有利于同学们在承担责任中健康成长
    ③有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围 
    ④有利于建设团结奋进的班集体 
    A: ①③
    B: ①②③
    C: ②④
    D: ①②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 7． “家事国事天下事，事事关心。”古人的话语激励我们青少年要（    ）
    A: 关注时事政治，关心、了解社会
    B: 探究个人与社会的关系
    C: 适应社会、融入社会，更好地服务社会
    D: 特别注重自身的健康成长
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 8． 在共同建设社会主义和谐社会中，我们要“在共享中共建，在共建中共享。”从个人与社会关系角度上来说，提倡“共建”的依据是（）
    A: 人们的生存和发展总是离不开社会提供种种条件
    B: 人的全面进步是与社会的全面进步密不可分
    C: 社会是由个人组成的社会，社会的存在和发展是人们共同努力的结果
    D: 个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 鲁迅说：一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。鲁迅的话告诉我们 （）
    A: 人们的生存和发展总要受到一定的社会环境的制约
    B: 人类社会是各种社会关系结合在一起的人类生活的共同体
    C: 个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在
    D: 任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 10． 中小学生日常行为规范是国家教育部对中小学生日常行为的最基本的要求，其中包括爱护公用设施、爱护生态环境；观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众等。这些对我们青少年亲近社会的启示：（     ） 
    A: 要克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象
    B: 要善于明辨是非，拒绝不良诱惑
    C: 要乐于为社会、为他人奉献爱心
    D: 必须遵守社会公德，养成良好的文明行为
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮