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部编版: 七年级上册
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  • 1. 秦州市90后兼职消防辅警滕加亮工作3年来参与各种灭火救援100余次,挽回群众损失达200余万元。他多次逆火而行,因抱出喷火液化气罐被赞“抱火哥”。我们应该学习他(    )

    ①忠于职守,自觉服务社会

    ②以人为本,自觉维护人民群众利益

    ③坚强勇敢,临危不惧,乐于奉献

    ④爱岗敬业,以积极的态度面对人生

    A: ①②③
    B: ①③④
    C: ②③④
    D: ①②③④
    难度: 中等 题型:真题 来源:江苏省泰州市2018年中考思想品德试卷
  • 2. 2018年4月18日起,中共淮安市委宣传部、淮安市文明办就《淮安市文明行为促进条例(征求意见稿)》公开向社会各界征求修改意见。某校九(1)班同学踊跃参与,并积极建言献策。
    请你运用所学知识对划线部分同学的行为进行评价。
    针对因养犬而出现的不文明现象,同学们准备拟定《文明养犬友情提示》,请你将友情提示的内容补充完整。

    文明养犬友情提示

    尊敬的居民朋友:

    您好!

    近期,因养犬而出现的不文明现象已经妨碍到很多居民的日常生活,为营造一个文明、安全、和谐的人居环境,现就文明养犬作如下提示:

    难度: 中等 题型:真题 来源:江苏省淮安市2018年中考思想品德试卷
  • 3. 我们生活的社会是一个互帮互助的社会,当你参与公益活动时,都会有千万人与你同行。下列选项不属于公益活动的有(    )
    A: 在校认真学习,在家孝敬父母
    B: 到敬老院看望孤寡老人
    C: 参加义务植树,保护生态环境
    D: 向所在地居民宣传法律法规知识
    难度: 中等 题型:真题 来源:贵州省遵义市2018年中考思想品德试卷
  • 4. 阅读下图,回答问题


    图中的社会关系建立基础有哪些?
    结合“拓展空间”,以“我”为中心,绘制自己的社会关系网络图,并简单介绍一下。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版道法八年级上册第一课丰富的社会生活同步测试
  • 5. 阅读材料,回答问题:

    党的十八大修改的《党章》的总纲中,在“在生产发展和社会财富增长的基础上不断满足人民日益增长的物质文化需要”之后,特别加上了“促进人的全面发展”。“十三五”规划的核心理念是“必须坚持以人民为中心的发展思想,把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的出发点和落脚点”。其中,未成年人的教育至关重要。《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,要求教育部门统筹各学科,特别是德育、语文、历史、体育、艺术等学科;统筹课标、教材、教学、评价、考试等环节;统筹一线教师、管理干部、教研人员、专家学者、社会人士等力量,充分发挥各自优势,明确各支力量在教书育人、服务保障、教学指导、研究引领、参与监督等方面的作用,围绕育人目标,协调各支力量,形成育人合力;统筹课堂、校园、社团、家庭、社会等阵地,发挥学校的主渠道作用,加强课堂教学、校园文化建设和社团组织活动的密切联系,促进家校合作,广泛利用社会资源,科学设计和安排课内外、校内外活动,营造协调一致的良好育人环境。

    请你从“在社会课堂中成长”的角度说说党和国家为什么如此重视“促进人的全面发展”?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版道法八年级上册第一课丰富的社会生活同步测试
  • 6. 在我市开展的“创建文明城市”活动中,不乏中学生的身影,他们清洁社区卫生,劝导文明通行,发放“创文”手册……中学生参与“创文”活动(    )
    A: 是走进社会生活的表现
    B: 会影响他们的学习生活
    C: 说明个人是社会的有机组成部分
    D: 是学习科学文化的主要途径
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版道法八年级上册第一课丰富的社会生活同步测试
  • 7. “中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现。”习近平总书记的这句话既阐明了中国梦的核心价值,也指明了中国梦的动力源泉。习近平总书记的这句话反映了个人与社会的关系是(    )
    A: 个人的生存与发展离不开社会
    B: 个人远大的理想,是奋斗的动力
    C: 社会的发展需要每个入的积极参与
    D: 人的身份是在社会关系中确定的
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版道法八年级上册第一课丰富的社会生活同步测试
  • 8. 在家,我们是儿女;在学校,我们是学生;在社区,我们是居民。这说明(    )
    A: 人的身份是通过社会关系来确定的
    B: 不同的身份,承担不同的责任
    C: 我们的身份不同,享受的权利不同
    D: 我们的身份不同,履行的义务不同
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版道法八年级上册第一课丰富的社会生活同步测试
  • 9. 某校八年级(1)班同学打算开展“谦让分享,快乐成长”的系列实践活动。本次活动要求各班班委组织本班同学开展形式多样的活动,培养同学们谦逊礼让、乐于分享的意识,提高他们关爱社会、亲近社会、积极参与公益活动的能力。在被调查的78名同学中,统计结果如下:

    针对此次调查,同学们决定围绕“如何养成亲社会行为”发出倡议,请你代表八年级(1)班同学,写出倡议书要点。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版道法八年级上册第一课丰富的社会生活同步测试
  • 10. “人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上,它是一切社会关系的总和。马克思的观点告诉我们(    )
    A: 个人与社会没有关联
    B: 人与人之间毫无瓜葛
    C: 个人是社会的一员
    D: 社会是个人的叠加
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版道法八年级上册第一课丰富的社会生活同步测试