万考题-全国中小学题库

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部编版：七年级上册

2．下图反映了学习效率与焦虑程度的关系。这对我们中学生的启示不正确的是（）

A: 要正确对待学习压力，培养正确的学习观念

B: 要克服厌学情绪和过度的学习焦虑

C: 适度的焦虑有利于提高学习效率

D: 焦虑程度越高，学习效率就会越高

难度：中等题型:常考题来源：山东省临沭县青云镇中心中学2016-2017学年七年级下学期期末考试政治试题

3．教育要培养什么样的人？学生应具备哪些必备的品格和关键能力？2016年9月13日，我国为此开展的为期3年的关于中国学生发展核心素养的研究成果出炉，这一成果对学生核心素养的内涵、表现、落实途径等做了详细阐释，并将指引今后的课标修订、课程建设、学生评价等众多事项。

学生核心素养的发展是一个持续终生的过程，可教可学，最初在家庭和学校中培养，随后在一生中不断完善。中国学生发展核心素养，以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养全面发展的人为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与等三个方面，综合表现为六大素养，具体细化为十八个基本要点（见下图）。

结合材料，说说作为中学生的我们，应该如何培养自己的核心素养？

请结合材料谈谈培养学生“责任担当”的必要性。

难度：中等题型:常考题来源：（锁定）广东省广州市海珠区2017届九年级第二学期综合练习（一）思想品德试题25

5．孔子曾说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这对我们的启示是（）

A: 学习兴趣能激发和强化学习的内在动力

B: 勤奋刻苦的学习态度是学习进步的重要因素

C: 明确学习目的，我们才能取得进步

D: 认识到学习的重要性能使我们获得源源不断的动力

难度：中等题型:常考题来源：（锁定）苏人版《道德与法治》七年级上册：第八课学海无涯乐作舟同步测试

6．下列属于积极、肯定的学习态度的是（）

A: 学习是为了满足爸爸妈妈的虚荣心

B: 学习就是为了应付老师布置的作业

C: 我只要努力了，学不好也没办法

D: 改变自我，天高地阔；埋怨环境，于事无补

难度：中等题型:常考题来源：（锁定）苏人版《道德与法治》七年级上册：第八课学海无涯乐作舟同步测试

7． “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，对我们激发学习热情带来的启示是（）

A: 明确学习的目的

B: 发扬勤奋刻苦的学习态度

C: 提高自身的智力水平

D: 培养自己的学习兴趣

难度：中等题型:常考题来源：（锁定）苏人版《道德与法治》七年级上册：第八课学海无涯乐作舟同步测试