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①盲目消费，浪费社会公共资源 ②弘扬一方有难、八方支援的传统美德
③履行法定义务，传递美好生活期盼 ④践行亲社会行为，助力湖北经济复苏
①主动关注、了解社会问题，积极建言献策
②同情和关心遭遇挫折、不幸的人
③对处于困境和危难的人能伸出援助之手
④增强忧患意识，优先考虑个人前途命运
①主动了解社会
②关注社会发展变化
③积极投身于社会实践
④看到有人在公共场所乱贴广告而无动于衷
材料：“进站时，不乱跑，配合安检秩序好；上下车排好队，先下后上要记牢。”武汉市地铁2号线光谷广场站，不少乘客被这一段节奏轻快、内容朴实的顺口溜所吸引。原来，这是武汉市交通学校杨小玲志愿服务队在开展志愿者服务活动……
据此，某校八年级（1）班决定开展以“积极养成亲社会行为”为主题的探究活动，请你参与并完成下列任务
①一定能发展和成就自己 ②对社会生活的感受会越来越丰富
③对社会生活的认识会越来越深刻 ④可能会与越来越多的人打交道
①人们所处的社会关系是复杂多样的，不同的人在社会关系中的身份不同
②小林的身份是唯一的、固定不变的
③每一个人在不同的时期或在同一时期面对不同的社会关系，都会有多种身份
④我们要学会从多个角度、多方位地认清和思考自己的不同身份
①培养他们关爱社会的情感 ②会提高自身的实践能力
③有利于提高各学科成绩 ④有利于实现自己的人生价值
①知识不断丰富 ②能力不断提高 ③价值观念日益养成 ④规则意识不断增强
①到人民广场参加迎国庆“全面建成小康社会，永远跟党走”活动。
②到车站清理一次小广告。
③到公园捡一次垃圾。
④到社区做一次“敬老爱老”宣传活动。
⑤拍一张“最美家乡”的照片。
①个人与社会密不可分 ②社会保险的巨大作用
③挫折对人具有双重影响 ④“友善”的价值准则
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