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部编版: 七年级上册
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  • 1. “世界是一棵树,人是它的果实。”反映了人与社会的关系是:(  )    
    A: 积极关心社会的变化发展,是现代人应有的品质
    B: 个人是社会中的人,个人不可能离开社会独立存在
    C: 社会是由个人组成的
    D: 任何社会的存在和发展,都是人们共同努力的结果
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省唐山市丰南区大新庄初级中学2020-2021学年八年级上学期道德与法治10月月考试卷
  • 2. 每个人都是独立的社会个体,都有自己的生命价值,不应该被忽视自我价值的实现;但人又是社会的人,是社会的一分子,应该主动为社会作贡献。所以,应该在实现自我的同时奉献社会,在奉献社会的过程中提升自我。这样的人生才是有价值的人生,才是幸福的人生。和谐社会,和谐社区,呼唤我们积极地融入社会、关注社会、奉献社会,我们要学会关爱,学会奉献,养成亲社会行为。用自己的一言一行去帮助别人,温暖他人,哪怕只是一个微笑、一声问候,都可以让我们的社会变得更美好。
    亲社会行为主要表现在哪里?
    养成亲社会行为有什么意义?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省唐山市丰南区大新庄初级中学2020-2021学年八年级上学期道德与法治10月月考试卷
  • 3. 对于中学生参与社会实践活动,不同的同学有不同的看法。下面看法正确的是:(  )      
    A: 中学生通过参与社会实践活动,可以养成亲社会行为
    B: 中学生学习任务重,参与社会实践活动只会影响学习
    C: 中学生年龄小,社会经验不足,不具备参与社会实践活动的能力
    D: 社会生活是复杂的,参加社会实践活动不利于我们健康成长
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省唐山市丰南区大新庄初级中学2020-2021学年八年级上学期道德与法治10月月考试卷
  • 4. 泰山脚下有一所实验中学,每逢周末,同学们都会在老师的带领下,走上街头,为旅客引路、擦洗垃圾箱,给交警送水,宣传法律法规等。他们这样做:(  )   

    ①是以实际行动服务社会,奉献社会    ②可以使自己在社会实践中得到锻炼 

    ③只是小事,没有什么积极意义        ④能够在小事中体现自身的价值

    A: ②③④
    B: ①②④
    C: ①②③
    D: ①③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省唐山市丰南区大新庄初级中学2020-2021学年八年级上学期道德与法治10月月考试卷
  • 5. 我们逐渐成长为一名合格的社会成员,表现在(    )

    ①知识不断丰富                      ②生理功能不断成熟

    ③规则意识不断增强                  ④价值观念日渐养成

    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ①③④
    D: ②③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省苏州市2020—2021学年八年级上学期阶段性联合监测道德与法治试卷
  • 6. 在不同的社会关系中,我们具有不同的身份,我是父母的子女,我是老师的学生,同学的同学,在社区,我与李奶奶是邻居。以上我与他人的关系分别是( )
    A: 血缘关系、地缘关系、业缘关系
    B: 血缘关系、业缘关系、地缘关系
    C: 地缘关系、血缘关系、业缘关系
    D: 地缘关系、血缘关系、法律关系
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省苏州市2020—2021学年八年级上学期阶段性联合监测道德与法治试卷
  • 7. “中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现”这反映了个人与社会的关系是(    )
    A: 个人的生存与发展离不开社会
    B: 个人远大的理想,是奋斗的动力
    C: 社会的发展需要每个人的积极参与
    D: 人的身份是在社会关系中确定的
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省苏州市2020—2021学年八年级上学期阶段性联合监测道德与法治试卷
  • 8. 【亲社会垃圾分类】

    材料一:苏州某校开展利用周末“垃圾分类新时尚”为主题的宣传教育活动,宣传普及管理条例,发放环保购物袋,让市民群众知晓通过分类投放、分类收集,提高垃圾资源利用水平,减少垃圾处置量。着力提高居民群众对垃圾分类的认识,营造垃圾分类新时尚。同学们纷纷想利用课余时间参加学校组织的主题教育志愿宣传活动,但某些家长在“妈妈微信群”里表示这项活动与自己孩子无关。

    材料二:中学生薇薇决定用实际行动参与其中。她看到小区垃圾分类遇到困难的老年人,就主动帮助,手把手的教他们如何分类;她主动参与学校组织的“垃圾分类新时尚”为主题的宣传教育活动,宣传普及管理条例;自觉遵守《苏州市生活垃圾分类管理条例》,并带动周围的人。

    材料三:《苏州市生活垃圾分类管理条例》规定,未按照规定分类投放生活垃圾,拒不改正的,对个人处以五十元以上二百元以下罚款。

    有同学认为:只要有了《苏州市生活垃圾管理条例》,我们的就能做好垃圾分类的相关工作了。

      请判断某些家长的观点,并结合材料,向这些家长说明此行为的必要性。
    薇薇所做的事属于什么行为?她的行动是如何体现这一行为要求的?
    请运用《社会生活离不开规则》的知识对此观点加以评析
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省苏州市2020—2021学年八年级上学期阶段性联合监测道德与法治试卷
  • 9. 下列对个人与社会的关系理解不正确的是( )
    A: 个人都是社会的一员
    B: 个人的成长离不开社会
    C: 自然属性是人的本质属性
    D: 个人是社会的有机组成部分
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省苏州市2020—2021学年八年级上学期阶段性联合监测道德与法治试卷
  • 10. 如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成了社会这张漫无边际的“大网”上的一个“结点”。这句话告诉我们(   )

    ①个人是社会的一员     ②社会生活绚丽多彩 

     ③社会的是由个人组成的     ④个人是社会的有机组成部分

    A: ①③④
    B: ①②④
    C: ①②③
    D: ②③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省苏州市2020—2021学年八年级上学期阶段性联合监测道德与法治试卷