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从小学党史，永远跟党走（3）
——我们重走长征路：哪个班“走”得最好？
2021年3月1日、山西某初中开学第一天，大家就兴奋地看到这样一张海报；
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 海报
全体社会主义接班人：
在建党百年之际，我校将开展一次特殊的主题教育活动，共同穿越回八十多年前的那段红色岁月
活动主题：重走红军长征路 活动时间：本学期
参与对象：全体学生 具体负责：政教处，学生会
活动要求：·以班级为单位，自定内容，突出学生主体地位；
·倡导项目学习，力求有何意；
·5月下旬全校评北，方案届时“共定”：
·活动收获由同学们自己总结。
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各班积极响应，活动各有特色。下列是该校某班开展活动的过程：
活动一 重走长征路，看红色电影——“他们”与“我们”之间的桥梁
活动二 制作立体沙盘，解答历史之问——重塑那段难忘的红色记忆
他们又将已“走”过的长征线路制作成了沙盘，并收集了有关历史资料（见下图）：
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历史资料：一位当年外国记者提出的历史之问
红军的处境太糟了，军需可谓世界战争史上最低，穿草鞋，缺弹药，艰难时成建制吃野菜；还要面对来自草地雪山的威胁，特别是对手压倒性优势的围追堵截。但这支军队不但未垮，还终成“长城好汉”。这究竟是为什么？
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活动三 这样评比——让“红色”成为当今教育之底色
