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①个人生存和发展离不开社会
②个人的前途命运与国家、民族的前途命运紧密相连
③社会发展离不开个人的努力
④我们应把国家责任放在第一位，不必考虑个人得失
①关注社会，了解社会
②关注社会发展变化，积极投身于社会实践
③热心帮助他人
④想他人之所想，急他人之所急
渭南中学组织八年级全体学生，走出校园小课堂，走进社会大课堂，顺利地完成了为期一天的社会实践活动。同学们有的实地参观当地的著名企业，聆听企业负责人对企业发展的介绍。有的人来到市消防大队听消防官兵讲解消防知识，参加消防安全演练。有的走进敬老院，帮助打扫卫生等。通过这次社会实践活动，全体学生有了很大的收获。
①同学们踊跃为贫困地区的同学捐款
②宣传环境保护知识，帮助老弱病残
③积极参加义务植树活动
④牺牲学习时间，陪朋友去网吧打游戏
我的身份
社会关系对象
社会关系建立基础
启示
我的父母
我的老师
业缘关系
同小区的居民
同学
初中同学
暖心告示贴出后，数不清的人被温暖着，纷纷表示要捐赠套餐A，请德顺斋代为送给需要的人。
结合材料及所学知识，对此进行点评。
材料二：谢蓝一爱心捐款的暖心事件，经央视新闻微博转发后上榜微博热搜第一，被很多网友关注和转发，此后，“武汉加油鸭”这句话在网络热传。2月14日，谢蓝一收到一件来自900多公里外的天津马女士的爱心包裹，里面有两只小鸭公仔的礼物。前不久，谢蓝一收到央视邀请，参与大型节目《新时代最可爱的人》录制。
①亲社会行为是一种只有在青少年时期才需要培养的行为
②亲社会行为就是谦让、分享、帮助他人，关心社会发展等
③亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格
④亲社会的行为是在人际交往和社会实践中养成的。
①不利于养成良好的行为习惯和价值观念
②应树立积极的生活态度，养成亲社会行为
③应积极投身社会实践，融入社会、奉献社会
④网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩
①表现为谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等
②是在人际交往和社会实践中养成的
③有利于养成良好的行为习惯，形成正确的价值观念
④能保证我们拥有健康的人格
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