①晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲（崔颢）

②横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛（鲁迅）

③几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥（白居易）

④衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声（郑板桥）

材料二：1966年，40岁的意大利洞穴专家蒙培尔开始了“先锋地下实验室"的生活，一年后重返人间的时候，丧失了许多与人交往的能力。

阅读材料思考：从以上两则材料，你明白了什么道理？

①同学甲：“我们现在的学习任务非常紧，参加社会实践只会影响学习。”

②同学乙：“中学生年龄小，社会经验不足，参加社会实践会让我吃亏的。”

③同学丙：“中学生年龄小，参加社会实践会让我们开阔视野，增长见识，培养能力。”

④同学丁：“社会实践活动应该因材施教，开展一些对中学生有益的活动。

①建设美好社会主要靠志愿者    ②践行志愿精神就不能追求个人利益

③人们在社会生活中要学会团结互助    ④帮助他人、服务社会是亲社会行为

①证明网络是促进公益事业发展的最有效方式

②是一种亲社会行为的有益尝试和创新

③表明我国慈善事业的发展形式过于单一

④有利于弘扬传统美德，促进精神文明建设