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2016年9月中旬,当前教育界最火爆的“热词”——“中国学生发展核心素养”正式出炉。所谓“学生发展核心素养”主要是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。综合表现为“人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新”六大素养。
某校九年级(1)班学生在全校范围内开展了关于青少年的“健康生活” 素养情况的调查活动。请你参与其中,完成下列内容。
【各抒己见】
同学们首先就调查程序各抒己见。小华认为,调查程序应该是:①通过多种形式开展调查,搜集相关资料;②交流、展示活动成果;③制定调查计划;④整理分析资料,撰写调查报告。但其他同学都认为华的观点是错的。