①更好保护未成年人的健康成长

②杜绝侵害未成年人合法权益的发生

③保障未成年人合法权益

④形成关爱未成年人的良好氛围

①兴化中学积极开展“生命教育”主题活动——违反社会保护的规定

②光明中学按照防疫要求定时对校园进行全面消毒——体现了未成年人的学校保护

③民政部门救助流浪乞讨儿童一一体现了未成年人的司法保护

④某地4户家庭的子女未完成义务教育便辍学回家务农。当地人民政府指派工作人员多次与家长沟通，帮助学生返校上学——体现了未成年人的政府保护

材料一：2020年10月17日，十三届全国人大常委会第22次会议通过了新修订的未成年人保护法。2020年 12月26日，十三届全国人大常委会第24次会议通过了新修订的预防未成年人犯罪法。这两部法律都于2021年6月1日正式施行。

材料二：《刑法修正案(十一)》于2021年3月1日起正式施行。《刑法修正案(十一)》对刑事责任年龄相关规定作出调整，刑事责任年龄底线降至12周岁。

[所见]清晨，丁丁来到学校，见门口多了一位警察，班主任告诉大家：“为了保护学生上下学的安全，我市开展社区民警进校园活动。同时，我校也更新了校园监控设备。

[所闻]中午，丁丁在广播里听到一则新闻：十二届全国人大常委会第十八次会议表决通过的教育法修正案，加大了对考试作弊行为处罚的力度，规定考生在国家教育考试中存在抄袭、代考等作弊行为的，可以取消考试资格或成绩，情节严重的可以“禁考”一到三年，甚至追究刑事责任。该规定适用于任何参加国家教育考试的考生。

[所行]下午，班会课上，班主任组织了一次主题为“与法律同行”的班会活动。丁丁和同学进行了热烈的讨论。

联系下面两则材料，思考回答有关问题。

《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条学校应当合理使用网络开展教学活动。未经学较允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。

材料一：《未成年人保护法》第三条第一款：未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。

材料二：《小明遭遇记》

小明是某校七年级学生，他虽然有诸多不顺，但法律处处为他保驾护航。

“家暴”：爸爸脾气暴躁，经常打骂小明，邻居得知后报警，警察严肃批评了爸爸，从此小明再也没有挨过打。

“呵护”：小明学习努力，在校尊敬老师、团结同学，学习上、生活上处处受到班主任和任课老师的关心。

“盗用”：小明的作文《我的老师》情感真实，在当地引起了不小的轰动。一次逛书店，他在《作文精选100篇》中发现了这篇文章，随即投诉文化部门，责成报社向他表示歉意并进行了赔偿。

①2018年9月开始，杭州市主城区所有小学开展放学后免费托管一小时服务

②父母赌博成瘾，对13岁的孩子逃学在外不闻不问

③全国政协青联界向全国两会提交了《关于预防未成年人沉迷网络游戏的提案》

④2019年1月，最高人民检察院增设第九检察厅，专门负责未成年人检察工作

①国家的强弱完全取决于法制是否健全

②法律是统治国家、管理社会的唯一工具

③任何组织和个人都要依法办事

④依法治国是实现国家长治久安的必由之路