共享单车又称分时租赁自行车，是在自行车上加装密码锁，通过手机软件实现车辆的租赁归还。它无桩停放，即走即停，成为解决“最后一公里”难题的极佳绿色出行方式。

【遵守秩序文明共享】

2016年底以来，共享单车的热度不断升温，摩拜（小桔车）、ofo（小黄车）等不同品牌的单车几乎遍布街头巷尾，但同时也让一些问题集中暴露出来：市场上的单车质量参差不齐，存在安全隐患；单车公司的工作人员过少，导致“生病”单车不能及时维修；消费者在使用过程中也出现了种种不规范行为。

【多方共治广泛参与】

“尝鲜”的兴奋劲儿还没过，人们便开始发现闹心问题。小明周末骑单车外出，因为缺少自行车道，差点与一辆轿车相撞；小明还遇到押金不退的情况，他向工商所投诉，却被告知目前还没有共享单车的具体管理条例。

5月22日，国家交通部发布了《关于鼓励和规范互联网租赁自行车发展的指导意见（征求意见稿）》，向社会各界征求意见。

为深入了解共享单车的运营情况，小明和同学组成“小小城市管理者”团队，利用课余和周末时间进行社会调査。调查发现单车存在乱停乱放、损坏严重、私自加锁等乱象。

2017 年政府工作报告指出，过去的一年，国务院共提请全国人大常委会审议法律议案13 件，制定修订行政法规 8 件，国家强化社会治安综合治理，依法打击违法犯罪，有力维护了国家安全和公共安全。

请运用所学法律知识，回答：

①法律具有规范作用                 ②张某做了法律禁止做的事

③法律具有强制性                     ④张某没有尊重他人权利

①协调人际关系，解决人际纠纷     ②制裁违法行为，保护合法权益

③体现国家意志，保护共同利益     ④国家强制实施，实现人人平等

  ①我国法律是由国家制定或认可的    ②全国人大是最高国家权力机关

  ③宪法是民法总则制定的根本依据    ④我国法律代表公民意志和利益

某校研究性学习小组对校园欺凌问题进行了调查研究，收集了以下材料：

据调查，有49%的同学承认因遇事不冷静，容易为一点小事走向极端等原因对同学有过羞辱、暴力等不同程度的欺凌行为。实施校园欺凌的未成年人，往往认为“自己年龄小，即使违法犯罪也不会受到处罚”。同时也了解到，这些未成年人多数遭遇过家庭暴力，受家长及其监护人的不良影响较大。当目睹校园欺凌发生时，有的同学起哄围观做“看客”，有的则担心被报复选择默默走开……

请运用所学知识，结合上述信息，完成以下内容：