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部编版： 七年级上册
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  • 1． 良好的学校、班集体对我们的健康成长起着巨大的促进作用。要创建良好的班集体，你认为下列观点，正确的是(     )
    ①一个良好的班集体不是自然形成的，需要全体同学的共同努力和团结协作
    ②创建良好的班集体主要靠老师和班干部的努力，与其他同学没有多大关系
    ③建设班集体主要靠有特长的同学发挥作用
    ④一个优秀的班集体需要性格各异的同学发挥自己的优点和特长
    A: ①②
    B: ③④
    C: ①④
    D: ②③
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 放进一滴红颜料，可以染红一杯清水。一个同学做了坏事，则会给班集体抹黑，而一个同学做了好事，可以给集体带来荣誉。这说明 （  ）
    ①集体会给个人带来许多好处
    ②每一位同学在日常学习和生活中的所作所为与集体毫无关系
    ③我们要自觉维护班集体的荣誉，多做好事，不做坏事
    ④个人与集体是密切联系，不可分割的
    A: ①②
    B: ②③
    C: ③④
    D: ②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 人们常说：大合作有大成就，小合作有小成就，不合作就很难有什么成就。这句话说明（   ）
    ①我们的学习和生活需要合作         ②不合作就无法生存
    ③善于合作，往往有助于事业的成功④人与人之间都应该互相合作
    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①③④
    D: ①②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 下面同学的做法中，有利于融入新的班集体的有(   )
    A: 小刚向王强请教问题，王强推说不会，拒绝了他
    B: 姚建上自习课时总爱说话
    C: 学校要开运动会，小雷积极报名参加，为班级争光
    D: 星期天班里组织义务劳动，张宁为了睡个懒觉，请了病假
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 在一次讨论中，同学们就“各尽所能，发挥所长，奉献集体”纷纷发表了自己的看法。下列说法中正确的是(   )
    A: 集体是大家的，少我一个算不了什么
    B: 我没有什么特长看来不能为班级做什么贡献了
    C: 只要搞好学习，取得好成绩就是奉献集体
    D: 集体是我们共同生活的地方，我要为集体做力所能及的事情
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 进入中学后，每位同学都想在一个良好的班集体中学习、生活。下列同学的说法有助于所在班级成为良好班集体的是 (     )
    ①各尽所能，发挥所长，奉献集体         ②团结协作，互助前行
    ③确立共同的目标，并为之不懈奋斗      ④只要每个人都能独立处理好个人的事情就行
    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①③④
    D: ①②④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 良好的班风:（   ）
    ①能引导全班学生的言行
    ②是靠班级中每一个人用行动去创造、去维护
    ③体现了一个班级的精神风貌
    ④是一位班主任自我奋斗的结果
    A: ①②④
    B: ②③④
    C: ①②③
    D: ①③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。这段话不能说明的是(     )。
    A: 良好的集体需要每个人的智慧和热情
    B: 个人的才智能为集体的建设弹奏出和谐美妙的“音符”
    C: 每个人在班级中的位置是可以代替的
    D: 只有团结协作，相互配合，才能奏出最优美的班级乐章
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． “千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”这句话的意思是（  ）
    A: 一个优秀集体要有共同的目标
    B: 建成优秀班集体需要很多人
    C: 班集体成员人心各异，照样能成大事
    D: 只要人人都是学习尖子，就能建成优秀的班集体
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 某班级以“做最好的自己，创最优的集体，让优秀成为一种习惯”为口号，全班同学不断努力，在各方面都取得了优异的成绩。该班能取得成绩的动力源泉是什么（   ） 
    A: 班主任英明领导
    B: 口号的力量
    C: 共同的目标
    D: 几个优秀同学的作用
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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