①在全校发起为小梁捐款的倡议

②轮流为小梁辅导功课，提高学习成绩

③主动关心小梁，吸纳他进入兴趣小组

④维持现状，尽量不打扰小梁的生活

日记一：五一前夕，学校春季运动会上，自己和同学们为班级的荣誉奋力拼搏，激情澎湃。

日记二：暑假，参加同学们自发组织的志愿者活动，到社区义务宣讲国家的新政策、新法规。

日记三：在东营市“国家卫生城市”复审过程中，积极参加公益活动，协助交警指挥交通，对小区的环境状况提出合理化的建议。

日记四：去黄河入海口旅游，出发前准备了一个环保袋装垃圾，在游览时把自己的垃圾放入其中，并主动捡拾景区的垃圾。

读完小明的日记，你有哪些收获？

①相互激励，敢于竞争

②保持和谐节奏，步调一致

③发挥个人作用，不用管其他人

④努力为集体荣誉而战

①全体同学有一个共同的目标    

②每一个成员为集体贡献自己的智慧和热情

③大家都绝对服从集体，不讲个人利益   

④大家团结协作，相互配合

①各尽所能，发挥特长   ②拧成一股绳，互帮互助

③融入集体，奉献集体   ④张扬个性，以我为主

这就是团队的力量！这就是女排精神！是激励中国前行的力量！

结合材料，运用所学知识，思考下列问题．

阅读上述材料，运用所学知识回答下列问题：

①美好集体是民主的、公正的          ②美好集体是充满关怀与友爱的

③美好集体足善于合作的                  ④美好集体是充满活力的