时间去哪儿了

低效学习者的时间安排 高效学习者的时间安排

①应着重培养特长，不必各门学科都兼顾

②既要掌握课内知识，又要汲取课外知识

③提高学习成绩的同时，重视锻炼身体、提升道德素养

④一心一意读书，对国事、家事、天下事都不需要关心

①发现并保持对学习的兴趣

②掌握科学的学习方法

③养成良好的学习习惯，提升自己的学习能力

④投入“题海战术

①锤炼自己,丰富人生经历,完善自我，提升自身素质

②始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会

③重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动

④只重视书本知识

放学路上，初一（3）班的小建正在向自己的好朋友小海倾吐心声：“真累啊，上学怎么这么辛苦啊！上课有些听不懂，作业也多。”“是啊！”小海接着说：“班主任要求那么严格，感觉学习一点儿乐趣都没有。”

进入初中，学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了，学校、家长对同学们的要求也高了。有的同学不适应这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至旷课，违反校规校纪。为引导同学们深刻反思自己的行为，端正学习态度，激发学习热情，班主任决定召开一次以“学先贤事迹，做学习主人”为主题的班会。