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部编版： 七年级上册
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  • 1． 【感受身边的公共利益】清明小长假期间，某校八年级（1）班同学相约来到济南市图书馆参加义工活动。一路上，同学们深刻感受到了身边的公共利益发生了巨大变化。
    请列举我们周围公共场所、公共设施、公共服务分别发生了哪些变化？（各举一例）

    这些变化，说明了什么？

    2017年新年伊始，多款共享单车陆续入济。共享单车大多是经政府批准．由企业投资经营的，打破了以往固定车位的束缚，“想停哪里就停哪里，使用起来更方便”。共享单车为市民出行带来方便的同时，也出现了破解单车、据为己有、乱停乱放等不文明现象。

    济南正在创建“全国文明城市”。作为济南市小市民，请你就“合理、正确、文明使用共享单车”，向全市公民提出倡议。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：山东省济南市槐荫区2016-2017学年八年级下学期期中考试政治试题
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  • 2． 【维护公共利益】为打造绿色长廊，建设生态文明城市，济南市投资149亿元建设海绵城市，投资68亿元开工建设二环南路快速路工程。还同步实施了二环西路高架南延工程、二环东路南延工程及顺河高架南延。因为多个工程“撞期”施工，给居民出行造成诸多不便。但沿路居民积极配合拆迁工作，政府也耐心做好居民安置等事宜，尽最大可能减少对居民造成的损失。

    根据所学知识，谈谈上述材料说明了哪些道理？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省济南市槐荫区2016-2017学年八年级下学期期中考试政治试题
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  • 3． 为方便乘客候车，济南市有关部门安装了部分新式公交站牌，增加了便民示意图等服务内容，给乘客带来了极大的方便。然而个别市民对这些设施不但不爱护，还故意损坏。对此，下列认识错误的是（    ）
    A: 市民应该提高社会公德意识
    B: 个人利益远远高于公共利益
    C: 维护公共利益是所有社会成员的共同责任
    D: 政府完善公共设施体现了政府以人为本，关注民生
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省济南市槐荫区2016-2017学年八年级下学期期中考试政治试题
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  • 4． 天冷了，谁都想烤烤火，暖和暖和，于是一双双手各脚伸到炉子周围。不一会儿，大家都满意地走了。可是谁也没有管炉子，炉子里的煤渐渐燃尽了，火也熄灭了。等人们冷了再来烤火时，只看到一个冷炉子！于是他们抱怨起来，可是谁也没有问问自己有没有向炉子添煤。

    看了上述材料后，请联系公共利益的相关知识请回答下列问题：
    结合材料谈谈公共利益与个人利益的关系是怎样的？

    实现公共利益的最终目的是什么？

    当公共利益与个人利益发生矛盾和冲突时，你的选择是什么
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江西省宜春市丰城市2016-2017学年八年级下学期期中考试思想品德试题
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  • 5． 当集体中的“小群体”不能融入集体生活时，造成的后果有（  ）

    ①产生与小群体之外的其他同学的矛盾和冲突

    ②与集体的共同要求产生矛盾冲突

    ③必然沾染江湖义气，沦为小团体主义

    ④只会影响“小群体”的利益，不会影响整个集体的利益
    A: ①③
    B: ①②
    C: ③④
    D: ②④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：福建省惠安惠南中学2016-2017学年七年级5月月考政治试题
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  • 6． 小然、小宇、小佳三位同学都喜欢英语，并且三人在一起上英语辅导班，她们经常在一起交流，互相学习、互帮互助。她们的这个小群体（  ）

    ①是因为志趣相投而形成的

    ②对她们的健康成长有积极意义

    ③就是小团体主义

    ④使她们在互学共进中增长才干
    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①②④
    D: ①③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：福建省惠安惠南中学2016-2017学年七年级5月月考政治试题
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  • 7． 解决个人意愿与集体规则冲突的方法有哪些？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：福建省惠安惠南中学2016-2017学年七年级5月月考政治试题
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  • 8． 关于遵守班规，下列情景你认为能够体现民主和公正的是（  ）

    ①我的职责是监督大家做值日，我就不用做值日了

    ②作为班长，如果我提出意见，大家都应该听我的

    ③作为体育委员，我必须和同学们一起进行早锻炼

    ④成绩好的同学如果犯错误了，也应该一视同仁
    A: ①③
    B: ②③
    C: ①④
    D: ③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：辽宁省辽阳县首山镇第二初级中学2016-2017学年七年级下学期第二次月考（5月）政治试题
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  • 9． 在集体生活中，“我”和“你”可能有着不同的诉求，我们每个人和集体的具体利益也可能不尽相同，有时难免发生碰撞，产生矛盾和冲突，这些是我们共同生活中的小插曲。面对这些“不和谐音”， “我”和“你”应怎样遵守集体规则，让集体的和声更美呢？按所学内容回答下列各问：
    对于集体中存在的不合理因素,我们可以怎样做?

    当个人利益与集体利益发生冲突时,应当这样做?

    在集体生活中,怎样处理好与他人的关系?
    难度： 中等 题型:常考题 来源：辽宁省辽阳县首山镇第二初级中学2016-2017学年七年级下学期第二次月考（5月）政治试题
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  • 10． 对个人节奏与集体旋律的关系认识不正确的是（  ）
    A: 当自己的节奏与集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体
    B: 当自己的节奏与集体的旋律存在差异时，我们就无法融入集体
    C: 当自己的节奏与集体的旋律存在差异时，我们应调整自己的节奏
    D: 当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼
    难度： 中等 题型:常考题 来源：福建省惠安惠南中学2016-2017学年七年级5月月考政治试题
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